在实验研究中我们对给予实验刺激的对象称为()。在实验研究中我们对给予实验刺激的对象称为()。

习题答案
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在实验研究中我们对给予实验刺激的对象称为()。

(1)【◆题库问题◆】:[单选] 在实验研究中我们对给予实验刺激的对象称为()。
A.实验组
B.对照组
C.前测
D.后测

【◆参考答案◆】:A

(2)【◆题库问题◆】:[多选] 设计调查指标需遵循的原则有()
A.科学性原则
B.完整性原则
C.准确性原则
D.简明性原则
E.可能性原则

【◆参考答案◆】:A, B, C, D, E

(3)【◆题库问题◆】:[单选] 可以用来表示现象发展变化趋势的统计图是()。
A.条形图
B.直方图
C.圆形图
D.折线图

【◆参考答案◆】:D

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 调查者根据研究的目标和自己主观的分析,来选择和确定样本的方法,称为()
A.分类抽样
B.判断抽样
C.偶遇抽样
D.定额抽样

【◆参考答案◆】:B

(5)【◆题库问题◆】:[判断题] 课题的可行性是指课题对现实是否具有指导意义。
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

(6)【◆题库问题◆】:[多选] 实验调查法准备阶段的工作主要有以下几项()
A.确定实验课题及实验目的。
B.提出理论假设。
C.选取实验对象。
D.选择实验方式和方法。
E.制定实验方案。

【◆参考答案◆】:A, B, C, D, E

(7)【◆题库问题◆】:[单选] 20世纪20年代以后,社会调查研究的重心转移到了()。
A.美国
B.苏联
C.德国
D.英国

【◆参考答案◆】:A

(8)【◆题库问题◆】:[判断题] 机器记录是最理想和最便捷的访谈记录方式。()
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 测量没有绝对的零点,所得出的数据只能做加减,不能做乘除等运算,以等距离的测量单位去衡量不同的类别或等级间的距离的测量层次是:()
A.定类测量
B.定序测量
C.定距测量
D.定比测量

【◆参考答案◆】:C

(10)【◆题库问题◆】:[判断题] 设计问卷的问题与答案的传统作法是卡片法和框图法。()
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

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