(1)【◆题库问题◆】:[单选] ()是意大利重要的后现代主义设计家。
A.阿道•阿西
B.飞利蒲•约翰逊
C.矶崎新
D.罗伯特•温利图
A.阿道•阿西
B.飞利蒲•约翰逊
C.矶崎新
D.罗伯特•温利图
【◆参考答案◆】:A
(2)【◆题库问题◆】:[填空题] 第二代芝加哥学派中最富盛名的人物是建筑师(),1901年在一次演讲中,表他达了对于机械化及其美学的潜力的乐观态度,批评了那种滥用机器、沉溺于过去文化的糟糕形式。
【◆参考答案◆】:莱特
(3)【◆题库问题◆】:[问答题] 简述现代主义设计运动。
【◆参考答案◆】:
以工业设计为主的现代设计革新运动于20世纪初至30年代席卷欧美。运动中涌现出一批具有民主思想、充分肯定工业社会大机器生产、赞赏新技术、新材料的工业设计的先驱人物。他们提出了功能主义的设计原则,提倡科学的理性设计并创立了新时代的设计美学--机械美学。其所设计的简洁、质朴、实用、方便的全新产品,确立了现代主义设计的形式与风格,标志着产品设计进入现代工业化设计的时代。工业设计开始成为一门独立的学科,成为推动社会经济发展的重要杠杆。独立的设计教育体系也出现了,并在实践中逐步完善。在欧美各国,现代主义设计运动的发展各具特色。
以工业设计为主的现代设计革新运动于20世纪初至30年代席卷欧美。运动中涌现出一批具有民主思想、充分肯定工业社会大机器生产、赞赏新技术、新材料的工业设计的先驱人物。他们提出了功能主义的设计原则,提倡科学的理性设计并创立了新时代的设计美学--机械美学。其所设计的简洁、质朴、实用、方便的全新产品,确立了现代主义设计的形式与风格,标志着产品设计进入现代工业化设计的时代。工业设计开始成为一门独立的学科,成为推动社会经济发展的重要杠杆。独立的设计教育体系也出现了,并在实践中逐步完善。在欧美各国,现代主义设计运动的发展各具特色。
(4)【◆题库问题◆】:[填空题] 美国人()发明了电话机。
【◆参考答案◆】:贝尔
(5)【◆题库问题◆】:[单选] “形式追随功能”是由()提出的。
A.沙利文
B.格罗皮乌斯
C.赖特
D.米斯.凡德罗
A.沙利文
B.格罗皮乌斯
C.赖特
D.米斯.凡德罗
【◆参考答案◆】:A
(6)【◆题库问题◆】:[填空题] 明代家具发展的原因主要在于三个方面:()、()、()的发展。
【◆参考答案◆】:园林建筑的兴起;木材丰富;木工工具
(7)【◆题库问题◆】:[问答题] 简述威廉・莫里斯的成就。
【◆参考答案◆】:
他是在实践中实现拉斯金设计思想的第一个人物。他强调设计的服务对象为大众,希望振兴工艺美术的传统,一方面否定机械化、工业化风格,另一方面否定装饰过度的维多利亚式风格,认为哥特式、中世纪的设计才是诚实的设计。他反复强调设计的两个基本原则:一,产品设计和建筑设计是为千千万万的人服务的,而不是为少数人的活动;二,设计工作必须是集体的活动,而不是个体劳动。这两个原则在后来的现代主义设计中发扬光大。他开设了世界上第一家设计事务所,其设计的产品采取哥特式和自然主义风格,强调实用性和美观性结合,具有鲜明的特征,同"工艺美术运动"的基本风格完全吻合,促进了英国和世界的设计发展。代表作有自己在伦敦郊区的住宅"红屋"。
他是在实践中实现拉斯金设计思想的第一个人物。他强调设计的服务对象为大众,希望振兴工艺美术的传统,一方面否定机械化、工业化风格,另一方面否定装饰过度的维多利亚式风格,认为哥特式、中世纪的设计才是诚实的设计。他反复强调设计的两个基本原则:一,产品设计和建筑设计是为千千万万的人服务的,而不是为少数人的活动;二,设计工作必须是集体的活动,而不是个体劳动。这两个原则在后来的现代主义设计中发扬光大。他开设了世界上第一家设计事务所,其设计的产品采取哥特式和自然主义风格,强调实用性和美观性结合,具有鲜明的特征,同"工艺美术运动"的基本风格完全吻合,促进了英国和世界的设计发展。代表作有自己在伦敦郊区的住宅"红屋"。
(8)【◆题库问题◆】:[单选] “循环再利用设计’亦称()。
A."改良设计"
B.不断设计
C.可持续设计
D."反复设计"
A."改良设计"
B.不断设计
C.可持续设计
D."反复设计"
【◆参考答案◆】:C
(9)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 请简述欧美国家在设计上的态度有什么区别。
【◆参考答案◆】:欧洲人的态度是基于手工艺传统,产品的价值无论在经济还是在美学上都取决于它所体现出来的技艺,而美国方式则基于工业方法,强调面向各阶层人们的大批量生产和产品的实用性。
(10)【◆题库问题◆】:[问答题,论述题] 论述包豪斯对现代设计和教育的影响
【◆参考答案◆】:(1)包豪斯对现代设计的影响:包豪斯是1919年在德国成立的一所设计学院,也是世界上第一所完全为发展设计教育而建立的学院。这所由格罗佩斯创建的学院集中了20世纪初欧洲各国对于设计的新探索和试验成果,并加以发展成为集欧洲现代主义运动的大成的中心,奠定了现代设计教育的结构基础和工业设计的基本面貌。包豪斯经历格罗佩斯、迈耶、米斯三个不同阶段,造成了包豪斯兼具理想主义的浪漫、共产主义的政治目标、实用主义和严谨的工作方法,精神内容极其丰富和复杂。它建立了以观念为中心、以解决问题为中心的设计体系与美国以改形设计为中心的设计体系形成对立。而后来包豪斯大批人员移居美国,将包豪斯体系的部分内容和美国的商业体系相结合,形成战后美国版本的国际主义风格,形式主义加大,商业味道浓重,理想主义内核消失,遭到理论界的批判。(2)包豪斯对现代设计教育的影响:①包豪斯建立了一整套的设计艺术教育方法和教学体系,认清"技术知识"可以传授,而"创作能力"只能启发的事实。给后来的工业设计科学体系的建立发展奠定了基础。②包豪斯从事的设计实践真正实现了技术与艺术的统一,形成了真正的理性主义设计原则,填补了现代艺术与技术、手工业与工业间的鸿沟。③包豪斯设计教育造就了德国的设计风格:高度的理性化和严谨的功能化。
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