(1)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 西方列强的坚船利炮惊醒了近代中国一些有远见的知识分子，向西方学习成为近代中国思想解放的潮流。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一开眼看世界的思想家材料二……在西方列强手下遭到的第二次失败，使中国少数有远见的知识分子再次重新考虑他们传统的准则和政策，他们的对策是所谓的"自强"运动。……在19世纪60年代，通过移植西方的机械制造来保护中国的文明。材料三民国早期……采取共和体制而带来的政治面貌，并不足以革新国家，还需要有一些更基本的东西来唤醒国家及人民。受过西方教育或影响的新知识分子，进行一场激烈的社会变革。这场思想革命有时被描述为"中国的文艺复兴"。

【◆参考答案◆】：A：魏源；B：严复

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 传统教育有何弊端？在今天应该作怎样的转型？

【◆参考答案◆】：第一、中国古代的教育是家族式教育，今天对于"师生一家"的转型应该是以理性的职业道德代替诉诸感情的家庭式教育。第二、中国古代教育注重道德教育和德性培养，有着鲜明的伦理色彩。应该是以全面的知识教育和人文教育代替片面的道德教育。中国古代的教育以参与社会管理为目的，也就是所谓的"政教合一"，应该是以超功利的素质教育代替功利主义的应试教育。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 先秦法家重术派代表人物是（）。
A．申不害
B．子产
C．商鞅
D．慎道

【◆参考答案◆】：A

(4)【◆题库问题◆】：[名词解释] “府院之争”

【◆参考答案◆】：
以黎为首的总统府与以段为首的国务院的斗争。1917年3月在中国是否参战问题上，段在日本支持下要参战，黎在美国支持不参战。后黎免去了段的职务，并请强勋调停，又引起了张勋复辟.

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 西域都护的最初设置是在（）
A．西汉前期
B．汉武帝在位时期
C．西汉中后期
D．东汉前期

【◆参考答案◆】：C

(6)【◆题库问题◆】：[名词解释] 约法三章

【◆参考答案◆】：公元前206年，刘邦率兵进入咸阳后，秦王子婴迎降。刘邦本欲住在秦帝宫殿里面，后经张良等人劝谏，便封存秦宫中财宝，退出咸阳，驻军灞上。又召集诸县父老豪杰，对他们说：「父老苦秦苛法久矣，秦法规定，诽谤者灭族，偶语者弃市。我来时曾与诸侯相约，先入关中者为王。如今我当为王，与父老约法三章：杀人者死，伤人及盗抵罪。余悉除去秦法，诸吏人皆官复原职。」秦人闻之大喜，争以牛羊酒食飨劳军士，唯恐刘邦不为王。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 《弟子规》有云：“非圣书，屏勿视”。请问下列属于儒家的圣书“十三经”的是（）。
A．《尚书》
B．《荀子》
C．《山海经》
D．《战国策》

【◆参考答案◆】：A

(8)【◆题库问题◆】：[单选] “汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制”。这反映的实质问题是（）
A．汉代宰相位高权重
B．唐代宰相权力下降
C．宰相数量逐渐增加
D．皇权不断加强

【◆参考答案◆】：D

(9)【◆题库问题◆】：[问答题] 材料一：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。材料一内容出自哪一历史事件？

【◆参考答案◆】：商鞅变法。

(10)【◆题库问题◆】：[问答题] 宋明理学产生的背景是怎样的？

【◆参考答案◆】：理学的产生，首先是适应于重建伦理纲常的需要。大汉与盛唐由顶峰滑落之后，继之而来的是两个闻名的乱世。尤其唐代繁荣辉煌所伴随的腐败奢糜、人伦混乱、纲常松驰、道德式微，竟成为大唐崩塌的重要内因。理学，是儒家学者革除时弊、整顿人心，力求解决汉末以来中国社会极为严重的信仰危机和道德危机的举措。其次，理学是复兴儒学运动的延续。面对佛、道的弥漫和挑战。唐中叶，韩愈猛烈抨击佛教，提出以仁、义为儒学之"道"的内容，以尧、舜、禹、汤、文、武、周公、孔、孟为儒家的传道世系，开儒学讲"道统"之先河，启发后来儒者弘道传道、复兴儒学。李翱以"性善情恶"论为儒家性善论作出新论证，其"复性"的思维方式和把儒学当做"性命"之学的观点，以及融会儒佛的思路，启发了理学家。柳宗元以阴阳、元气为"天道"、以仁、义为"人道"，构筑起一个以"道"为核心的合天地自然、社会伦理一体化的理论框架，实开理学端绪。宋明理学家正是在这样的基础上，继续完成儒学的复兴。魏晋玄学曾将三教进行了一次融合；唐代三教并行，又在独立发展、相互论争中交融。其间，儒学实际上处于劣势。理学则在回应佛、道挑战的同时，积极援佛、道入儒，以期建立一个能融合"百家之学"的思想体系，来完善自我，取代佛、道。