(1)【◆题库问题◆】：[名词解释] 环境艺术设计

【◆参考答案◆】：环境艺术设计（Environment Design）可以分为物质形态和意识形态两个方面。物质形态主要是指构成环境景观的物质要素，而这些物质要素按不同的材质又可分为不同的类型。意识形态主要是指影响指导人们行为的精神因素，如：宗教信仰、民俗习惯、审美观念、社会制度、伦理道德等。环境设计各要素间的关系犹如生物学上生物群落的共生链，维系着自然万物的萌发，并处于动态平衡状态。这种状态恰恰是现代环境艺术设计应追求的目标，其任务在于设计出最优化的"人类——环境系统"，这个系统将展现人类与环境的共存，人类与环境在新的高层次的平衡和发展。

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 威廉•莫里斯在设计上反复强调的两个原则是什么？

【◆参考答案◆】：1、产品设计和建筑设计是为千千万万的人服务的，而不是为少数人的活动；2、设计工作必须是集体的活动，而不是个体劳动。

(3)【◆题库问题◆】：[填空题] 英国工艺美术运动的主要代表人物是（）、（）。

【◆参考答案◆】：莫里斯；阿什比

(4)【◆题库问题◆】：[填空题] 包豪斯魏玛时期实行的是“（）”教学法，在德骚时期采取的是“（）”教学法。

【◆参考答案◆】：师徒；实践

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 包豪斯的第二任校长是（）
A．格罗披乌斯
B．米斯
C．贝伦斯
D．迈耶

【◆参考答案◆】：D

(6)【◆题库问题◆】：[问答题] 试述包豪斯的宗旨、设计风格及影响

【◆参考答案◆】：
格罗佩乌斯把德文的建筑（bau）和房子（haus）两词合一而创造了"Bauhaus"（包豪斯），含意是新型的建筑设计体系，但其设计教育内容包括了以建筑为中心的所有工业设计。格罗佩乌斯亲自拟定了《包豪斯宣言》，确定其设计宗旨"艺术与技术的统一"。包豪斯在实践中探索，确立了现代设计的基本观点和教育方向：1、艺术与技术的新统一。2、设计目的是人不是产品3、设计必须遵循自然与客观的法则。
包豪斯的影响：包豪斯是现代设计的摇篮，其所提倡和实践的功能化、理性化和单纯、简洁、以几何造型为主的工业化设计风格，被视为现代主义设计的经典风格，对20世纪的设计产生了不可磨灭的影响。局限性：为追求新的、工业时代的表现形式，在设计中过分强调抽象的几何图形，走上形式主义道路，有的甚至破坏了产品的使用功能，包豪斯所强调的标准和经济的含义更多是美学意义上的，强调的功能是高度抽象的；严格的几何造型和对工业材料的追求使产品具有一种冷漠感，缺少应有的人情味。

(7)【◆题库问题◆】：[问答题] 简述阿尔瓦・阿图的生平。

【◆参考答案◆】：
现代主义建筑的奠基人之一，芬兰杰出的设计家，是芬兰的重要建筑大师。他代表了与典型的现代主义——国际风格不同的方向，在强调功能、民主化的同时，探索一条更加具有人文色彩、更加重视人的心理需求满足的设计方向，奠定了现代斯堪的纳维亚设计风格的理论基础，影响世界的设计发展，是当代最为重要的设计人物之一。阿图一生都在寻找与现代世界的协调特征，而不是简单的创造一个非人格化的、非人情味的人造环境。他的自然风格被称为阿图主义，具有鲜明的个人和地区特征。

(8)【◆题库问题◆】：[问答题] 为什么要追求产品使用的便捷化？

【◆参考答案◆】：
现代工业产品利用发达的现代科技，使得产品的使用更为简单化，将更多的中间操作步骤尽可能省略，对操作人员的技术要求更低，以实现"傻瓜化"，傻瓜相机、无级变速摩托车。自动换挡汽车等，都使得复杂的操作出现了根本的改革。

(9)【◆题库问题◆】：[名词解释] 约翰•伊顿

【◆参考答案◆】：瑞士画家。他的教学有两个方面特别重要：一是强调色彩、材料、肌理研究，特别是平面或立体形式研究；二是通过对绘画的分析，找出视觉的规律，特别是韵律和结构规律，培养学生对自然事物的观察的视觉敏感性。约翰•伊顿还是最早把色彩体系引入现代设计艺术教育的教育家之一，但由于他的宗教和神秘主义色彩给包豪斯带来了负面作用。特别是因为大家跟着伊顿一起食用大蒜而使包豪斯蒜味熏天！

(10)【◆题库问题◆】：[单选] （）是英国工艺美术运动的设计集体之一。
A．世纪行会
B．新艺术之家
C．六人集团
D．现代之家

【◆参考答案◆】：A