(1)【◆题库问题◆】：[单选] “八国联合军队由英国海军将领西摩尔，联军攻占北京，慈禧带着光绪帝逃往西安。北事件以清王朝战败，并赔款4.5亿两白银为终。”该材料所涉及的不平等条约是（）
A．《南京条约》
B．《北京条约》
C．《马关条约》
D．《辛丑条约》

【◆参考答案◆】：D

(2)【◆题库问题◆】：[填空题] 1924年5月，孙中山在苏联和（中共）的帮助下，在广州市郊创办了（），为中国革命培养军事、政治人才。

【◆参考答案◆】：黄埔军校

(3)【◆题库问题◆】：[单选] “通过丝绸之路，中国产品远抵西亚和欧洲，西域乃至印度的文明成果，也源源不断地涌进中国。”这说明丝绸之路的开辟（）
A．促进了中外经济文化交流
B．推动了西汉进行政治改革
C．掀起了诸侯兴修水利的高潮
D．加速了中国北方民族的融合

【◆参考答案◆】：A

(4)【◆题库问题◆】：[填空题] （）成为后世儒学发展的源头基础、经典依据，故又称原始儒学或原典儒学。

【◆参考答案◆】：先秦儒学

(5)【◆题库问题◆】：[问答题] 什么是家国同构？

【◆参考答案◆】：中国的政治和社会结构的特点。家庭、家族和国家在组织结构上有着一致性。国是放大的家，家是缩小的国。每个家都是相对独立的、自足的一个单元。它们以血缘为纽带组合成家族，家族同样以血缘为纽带组合成国。整个社会便是由这些独立自足的家或家族整合而成为一个相对松散的结合体。

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 意境是由“实境”与“虚境”共构而成的，是情与景的结晶，境与象的融会，虚与实的统一。结合一首古诗或古画分析这一段话。

【◆参考答案◆】：（1）"意境"是中国古代士文化所追求的终极境界，是华夏美学所特有的境界。（2）意境是由"实境"与"虚境"共构而成的，是情与景的结晶，境与象的融会，虚与实的统一。（3）意境的终极层面始终是向景外之景、象外之象的超越，它既包含象又蕴涵着象外的"虚"、"空"。即要在一丘一壑、一花一鸟中"发现"或"表现"无限，体现出悠然意远而又怡然自足的姿态。（4）具体举例，或边举例边分析。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 右图所示现象的出现，主要是由于（）
A．文艺复兴的推动
B．英国的殖民扩张
C．英国确立君主立宪制
D．英国开展了工业革命

【◆参考答案◆】：D

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 战地记者往往不惧危险，深入战场采访报导。以下报导不可能．．．出现在1945年的是（）
A．苏联攻克柏林
B．雅尔塔会议召开
C．日本宣布投降
D．中东战争爆发

【◆参考答案◆】：D

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 七七事变是因日本驻军在北平附近宛平城外卢沟桥演习、无理挑衅引起。的。允许包括日本在内的帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线重要地区的不平等条约（）
A．是中国近代史上第一个不平等条约
B．是一次性割占中国领土最多的不平等条约
C．使中国完全沦为半殖民地半封建社会
D．宣布在中国实行美国提出的"门户开放、机会均等"原则

【◆参考答案◆】：C

(10)【◆题库问题◆】：[问答题] 古代第三人称代词有哪些？

【◆参考答案◆】：古汉语的第三人称代词很不发达，常用"之"、"其"、"厥"、"彼"等指示代词充当第三人称代词，此外"伊、渠"也可做第三人称代词。"之"在古汉语中经常做宾语，如《左传·隐公元年》"爱共叔段，欲立之"（偏爱共叔段，想立他做世子）；《触龙说赵太后》"太后盛气而揖之"（太后怒气冲冲地等待他）。"其"经常做定语，如《史记·廉颇蔺相如列传》"臣从其计，大王亦幸赦臣"（我听从了他的建议，幸而大王免了我的罪）。"厥"其实和"其"是异体字，它们的用法是一样的。"彼"在句中可做主语、宾语，不过指示性很强，多带有"对方、那一方"的意思。如《左传·僖公二十二年》"彼众我寡，及其未既济也，请击之"（他们的或对方的军队势力强大，我方军队力量单薄）。"伊"原来是指示代词，后来用做人称代词，如《世说新语》"汝兄自不如伊"（你哥哥本来比不上他）。"渠"是江左方言，也是"他"的意思。