(1)【◆题库问题◆】：[填空题] 1769年，在湖北爆发了王聪儿领导的（）起义。

【◆参考答案◆】：白莲教

(2)【◆题库问题◆】：[填空题] 秦朝作为规范化文字推行于全国的是（）.

【◆参考答案◆】：小篆

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 汉武帝时期的人才选拔制度包括：（）
A．察举制度
B．建立太学
C．A．B都是
D．A．B都不是

【◆参考答案◆】：C

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 在石器工艺发生进步的同时，（）也大大的发展起来了。
A．青铜器
B．铁器
C．骨角器
D．木制器具

【◆参考答案◆】：C

(5)【◆题库问题◆】：[名词解释] 纪传体

【◆参考答案◆】：
以人物传记为中心的史书体裁。始见于《史记》。包括本纪、世家、列传、表等，历朝所修"正史"采用的体例。因以本纪、列传为主，故名。便于考见人物活动及叙述典章制度，但对于历史事件的始末、因果则不易清楚表达。

(6)【◆题库问题◆】：[判断题] 早期穴居的现象在现代已经完全绝迹了。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(7)【◆题库问题◆】：[问答题] 原始社会是怎样瓦解的？

【◆参考答案◆】：
（1）私有财产的出现。随着生产力的发展，产品有了剩余，氏族公社里出现了富有家庭，他们把公有财产据为已有。
（2）贫富的分化。
随着私有财产的出现和发展，氏族首领利用职权占有更多的财富而成为富人。商品交换的出现促进私有制的发展，从而加速了原始社会的瓦解。阶级的形成。为了扩大权势和财富，氏族贵族驱使氏族成员对外进行掠夺战争，把战俘变为奴隶，一些穷苦氏族成员也沦为奴隶。国家出现。氏族大会、氏族部落议事会议逐渐由管理公共事务的机关转变为阶级统治的机构。军队、监狱等成为常设的镇压组织。随着私有制产生、阶级形成，原始社会解体。

(8)【◆题库问题◆】：[名词解释] 孔子

【◆参考答案◆】：
（前551—前479）春秋晚期鲁国陬邑人（今山东曲阜东南）人，名丘，字仲尼，儒家创始人。先世为宋国贵族，曾祖孔防叔避祸迁鲁。父叔梁纥为武士。少"贫且贱"，及长，曾任管理仓库的委吏和管理牲畜的乘田。深好学问，相传曾问礼于老子，学琴于师襄。鲁定公九年（前501），五十一岁时任中都宰。
十年，鲁、齐夹谷之会时相定公。旋任大司寇。十二年，因政治主张与执政的"三桓"不合，遂离开鲁国，自此周游卫、陈、曹、宋、郑、蔡等国，终不见用。鲁哀公十一年（前484），六十八岁时回到鲁国。四十岁前后即聚徒讲学，相传弟子三千，著名者达七十人。曾整理研究《诗》、《书》、《周易》等文献，并把鲁国史官所记《春秋》加以删修，成为中国第一部编年体史书。宣传"仁"的学说，"仁"包括忠、孝、宽、惠等内容，认为"仁"即"爱人"，"己欲立而立人，己欲达而达人"，"己所不欲，毋施于人"。要求人与人之间相互妥协和亲善。贯彻"仁"时，要以"礼"为依据，故说"克己复礼为仁"。对鬼神采取既不否定也不重视，"敬鬼神而远之"的态度。在政治和经济上，要求当政者实行教化和宽惠政策，反对苛政和任意刑杀。同时要求人民对上也要顺从和易使，反对犯上作乱，提出君、臣、父、子各守名分的主张。
在教育上提出"有教无类"的口号。在教学态度上，有"学而不厌，诲而不倦"的精神，持"知之为知之，不知为不知"的态度，有"三人行必有我师焉"和"不耻下问"的思想。在教学方法上，提出"学而时习之"，"温故而知新"的学习途径；采用"因材施教"和启发式的方法。但鄙视"学稼"、"学圃"，强调"君子学道则爱人，小人学道则易使也"，认为有"生而知之"的人。自汉以后，孔子的学说被改造成为封建文化的正统，其本人也被尊为圣人，对后世影响极大

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 对服饰文化理解有误的是（）。
A．在我国传说时代，就已创造了衣服
B．先有衣服，后有装饰用的饰物
C．衣裳形制既备，帽子、发饰和鞋便相继产生
D．发型式样很多，大致的演变过程应是先有结发而后出现披发

【◆参考答案◆】：D

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 赢政统一全国后，称“皇帝”，自称“朕”，命令称“制”或“诏”，印称“玺”。以上材料说明（）
A．赢政功绩极大
B．皇权至高无上
C．赢政决心效法先王
D．实行礼制

【◆参考答案◆】：B