明清科举制度对教育的影响。明清时期科举考试分三级进行。州县级考试,考中者叫“秀才”;省级考试叫&明清科举制度对教育的影响。明清时期科举考试分三级进行。州县级考试,考中者叫“秀才”;省级考试叫&

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明清科举制度对教育的影响。明清时期科举考试分三级进行。州县级考试,考中者叫“秀才”;省级考试叫&

(1)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 明清科举制度对教育的影响。明清时期科举考试分三级进行。州县级考试,考中者叫"秀才";省级考试叫"乡试",考中者叫"举人";中央级考试叫"会试",考中者再通过"殿试",可得"进士"称号。

【◆参考答案◆】:(1)明清时期,由于受科举制影响,一般学校的教育目标和教学内容,都与科举有直接关系。这些学校往往成为科举的预备场所,一些与科举无关的学科,则不受重视。明中期以后,书院逐渐兴盛,但在科举制盛行的时代,书院成为科举的附庸。清代,书院成为官府所办,教学内容全为四书五经和八股文,直接为科举服务。(2)当时,许多知识分子热衷科举考试,整天钻研空洞的八股文,很少有人认真求学问,结果大多数学生知识贫乏,对天下大事和国计民生茫然无知。在这种学风影响下,书坊刻印的应考书籍大量充斥市场,算命、卜卦、祈求神灵的迷信风气在读书人中间广为流传。

(2)【◆题库问题◆】:[单选] 下列选项中,属于专制君主直接进行地方监察的机构是()
A.御史大夫
B.门下省
C.刺史
D.察举制度

【◆参考答案◆】:C

(3)【◆题库问题◆】:[多选] 春秋晚期铸造的精美青铜器,得益于此时开始使用的先进工艺技术()。
A.分铸法
B.失蜡法
C.压印法
D.轮制法
E.捏塑法

【◆参考答案◆】:A, B

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 中国共产党找到适合中国国情的革命道路最早是在()
A.中共二次党代会上
B.国民大革命时期
C.国共十年对峙时期
D.抗日战争时期

【◆参考答案◆】:C

(5)【◆题库问题◆】:[多选] 鸦片战争以后,中国社会的主要矛盾逐渐变为()。
A.封建主义和资本主义的矛盾
B.封建主义和人民大众的矛盾
C.清政府和西方列强的矛盾
D.中华民族和外国资本主义的矛盾

【◆参考答案◆】:B, D

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 被称为“状元实业家”的是()
A.周学熙
B.张之洞
C.李鸿章
D.张謇

【◆参考答案◆】:D

(7)【◆题库问题◆】:[多选] 培育和践行社会主义核心价值观要坚持以下原则()。
A.坚持以人为本
B.尊重群众主体地位
C.关注人们利益诉求和价值愿望
D.促进人的全面发展

【◆参考答案◆】:A, B, C, D

(8)【◆题库问题◆】:[问答题] “扛鼎之作”中的“扛鼎”是指什么?

【◆参考答案◆】:现在,人们常常用成语"扛鼎之作"来形容花大力气完成的影响大、意义深远的作品。那么"扛鼎"原指什么呢?扛鼎是中国古代举重运动,古人扛鼎,主要有两种方法,一种是单手举,一种是双手举。单手举,即用一只手抓住鼎的一足,把它举起来;双手举,即用双手抓住鼎的双耳,把鼎翻过来,使鼎足朝天,然后举过头顶即可。鼎,原是古代的炊器,多用青铜等金属铸成。有圆形,三足两耳的;也有长方形,四足的,最早用于烹煮牲畜,以供祭祀用。古代宫殿前均有摆设。其重量一般约一千余斤。扛鼎所用多为中小型鼎。战国时,秦国举鼎力士最多。西汉司马迁在《史记·秦本纪》中记载:"武王有力,好戏,力士任鄙、乌获、孟说皆至大官,王与孟说举鼎,绝膑。"秦国用封官奖励的办法招募了许多大力士,如著名的乌获当上了将军,任鄙被封为汉中郡太守,都是高官厚禄了。扛鼎运动在汉代较为流行,张衡在《西京赋》中描述百戏场面时也说:"程角抵之妙戏,乌获扛鼎,都卢寻幢。"可见,在东汉时期,扛鼎仍是一种重要的百戏表演项目。唐宋以后,随着石担、石锁等举重器械的产生和发展,扛鼎便渐渐退出了历史舞台。

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 在“一·二八”事变中,率领第五军支援第十九路军在上海进行淞沪抗战的国民党将领是()。
A.汤恩伯
B.李宗仁
C.张治中
D.陈诚

【◆参考答案◆】:C

(10)【◆题库问题◆】:[问答题] 1942年1月1日,美英苏中等26个国家签署《联合国家宣言》,标志着联合国成立。指出一处错误的史实

【◆参考答案◆】:错误;①1942年《联合国家宣言》标志着国际反法西斯联盟成立;②1945年10月(二战后)联合国成立。

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