(1)【◆题库问题◆】：[单选] 下列省份在北宋时期，完全处于北宋辖区之内的是（）
A．甘肃
B．山西
C．云南
D．广东

【◆参考答案◆】：D

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 关于秦始皇统一文字、货币、度量衡的评价，哪一个是错误的（）。
A．加强了思想统治
B．有利于巩固秦朝的统治
C．有利于各地经济文化交流
D．对后世有深远的影响

【◆参考答案◆】：A

(3)【◆题库问题◆】：[多选] 下列对我国古代爱国人士的描述正确的是（）。
A．司马迁遭受宫刑之后编撰《史记》
B．孔子厄陈、蔡，作《春秋》
C．屈原放逐，著《离骚》
D．左丘失明，厥有《国语》

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 某市历史博物馆准备举办一次新中国成立以来的科技成就展，下列备选方案中最恰当的是（）
A．"两弹一星"、"东方魔稻"、"神州六号"
B．《教师法》、"863"计划、"希望工程"
C．"东方魔稻"、"三峡工程"、"211"工程
D．"两弹一星"、《青春之歌》、"985"工程

【◆参考答案◆】：A

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 下列选项中，属于专制君主直接进行地方监察的机构是（）
A．御史大夫
B．门下省
C．刺史
D．察举制度

【◆参考答案◆】：C

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 科举制有何利弊？

【◆参考答案◆】：隋唐以后建立的科举制，用一刀切的做法，在某种程度上减少了上述弊病的发生，尤其在革除依门第取士的九品中正制上起了不容忽视的作用，从而使那些出身寒门的下层得以沿着这一阶梯登入仕途。不过，科举制也有自身的缺陷，那就是考试内容的僵化。科举也同样面临着人情关系的挑战，宗法制的无孔不入，使科举只能是全国统一的考试，即便如此，也仍有许多的科场舞弊案，行贿受贿案发生。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 班固《汉书》中“孝武初立，卓然罢黜百家，表章《六经》……”记载的是汉武帝巩固统治的哪一措施？（）
A．颁布"推恩令"
B．罢黜百家，独尊儒术
C．派张骞出使西域
D．统一文字

【◆参考答案◆】：B

(8)【◆题库问题◆】：[问答题] “难兄难弟”是指共同经历患难的人吗？

【◆参考答案◆】："难兄难弟"这个成语常被理解为共同经历患难的人。这样理解也不为错，但这只是当"难"这个字读做去声（四声）时的意义。其实，"难"还有一种读法，即阳平（二声），这时的"难兄难弟"的意义就需要我们探究一番了。《世说新语·德行篇》有这样的故事：陈寔是东汉人，他为人忠厚，德行高尚，很受人尊敬。他的两个儿子一个叫元方，一个叫季方，在父亲言传身教的影响下，同样具有很好的德行，所以他们父子三人在远近都很有名望。有一次，元方的儿子长文和季方的儿子孝先争论起了谁的父亲德行更高，双方都说自己的父亲好，一时争执不下。他们只好去让爷爷评判。陈寔听后笑了，说："元方难为兄，季方难为弟。"意思是说元方卓尔不群，他人难为其兄；季方也俊异出众，他人难为其弟，两个都不错，不相上下。这才是"难兄难弟"的本意。现在多反用其义，指两个人同样坏。

(9)【◆题库问题◆】：[多选] 元杂剧中的男主角可称为（）
A．正末
B．末泥
C．大末
D．末尼
E．外末

【◆参考答案◆】：A, B, D

(10)【◆题库问题◆】：[名词解释] 洪范

【◆参考答案◆】：
《尚书》篇名。旧传为箕子向周武王陈述的"天地之大法"。今人或认为系战国后期儒者所作，或认为作于春秋。《汉书？五行志》曰："禹治洪水，赐《洛书》，法而陈之，《洪范》是也。"故亦称"洛书"。托武王与箕子对话，言禹治水有功，上帝予其"洪范九畴"（大法九种）。其中提出水、火、木、金、土"五行"及其性能作用。主张天子建立"皇极"，实行赏罚，使臣民顺服。又提出"正直"、"刚克"、"柔克"三种治民方法。认为龟筮可以决疑，政情可使天象变化，后成为汉代"天人感应"思想的理论基础。董仲舒以五行之序释孝子忠臣之行，夏侯始昌作《洪范五行传》，刘向作《洪范五行传论》皆参以谶纬、天人感应之说。王安石作《洪范传》以五行为"天所以命万物者也"。