(1)【◆题库问题◆】:[单选] 习近平主席提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想,旨在借“丝绸之路”这一历史符号,沟通历史与未来,连接中国与世界。中国古代“丝绸之路”的开通()
A.使世界连成了一个整体
B.加速了殖民扩张和殖民掠夺
C.促进了区域文明的交流
D.促进了亚非与拉美地区的贸易往来
A.使世界连成了一个整体
B.加速了殖民扩张和殖民掠夺
C.促进了区域文明的交流
D.促进了亚非与拉美地区的贸易往来
【◆参考答案◆】:D
(2)【◆题库问题◆】:[问答题] 史学家往往依据自己的标准,选择和研究事件。根据要求,回答下列问题。下列目录,体现了研究者眼中的历史发展趋势是什么?"启蒙运动""美国独立战争"应分别属于目录中的哪一章?
【◆参考答案◆】:资本主义产生、发展的历史;第一编第二章;第一编第三章或第一编第五章。
(3)【◆题库问题◆】:[单选] 五代十国分裂局面结束时的皇帝是()
A.宋太祖
B.宋真宗
C.宋太宗
D.宋高宗
A.宋太祖
B.宋真宗
C.宋太宗
D.宋高宗
【◆参考答案◆】:C
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 1925年5月,以此为起点,掀起了全国范围的大革命高潮的运动是()。
A.省港大罢工
B.京汉铁路工人大罢工
C.五卅运动
D.香港海员大罢工
A.省港大罢工
B.京汉铁路工人大罢工
C.五卅运动
D.香港海员大罢工
【◆参考答案◆】:C
(5)【◆题库问题◆】:[问答题] 为何要在午时三刻行刑?
【◆参考答案◆】:我国古代非常注意死刑执行的时间,除了重要罪犯或在非常时期应立即处决的,从古代一直到清朝都是定在秋后处决。因为秋季草木凋零,呈现一派肃杀之气,行刑顺应天道肃杀之威。在执行死刑的具体日期上也有一定限制,如大祭祀日、致斋日、朔日、望日、上弦日、断屠日、二十四节气、假日、闰月全月以及雨未霁、天未晴都不能施刑。行刑的具体时辰也有规定,白天行刑必须等到午时,夜间行刑必须等到天明,这是各代的通例。"午时三刻"行刑并非古代法律的明确规定,而见于戏剧、小说。古代的时刻是两套计时单位,一昼夜为十二时辰,划为一百刻。午时约合上午十一时至下午十三时之间,午时三刻是将近正午十二时,太阳挂在天空中央,是地面上阴影最短的时候。在古人看来,此时是一天中阳气最盛的时候。而且,中国古代一直认为杀人是"阴事",无论被杀的人是否罪有应得,其鬼魂总是会缠绕作出判决的法官、监斩的官员、行刑的刽子手等与其有关联的人。在阳气最盛的时候行刑,可以压抑鬼魂不敢出现,这是习惯上在"午时三刻"行刑的最主要原因。中国传统文化强调"报应"和"因果轮回",认为"积善之家,必有余庆;积不善之家,必有余殃"(《周易·坤卦》)。作为法官、监斩官、刽子手个人来说,单靠法律护身还不足以避免杀人获得的报应,还必须靠"午时三刻"的阳气以及其他手段匡正怯邪。
(6)【◆题库问题◆】:[单选] 儒学被()改造成彻底的专制政治工具。
A.董仲舒
B.孔子
C.秦始皇
D.周文王
A.董仲舒
B.孔子
C.秦始皇
D.周文王
【◆参考答案◆】:A
(7)【◆题库问题◆】:[单选] 今年4月,海南各界人士聚集临高角海边,在“热血丰碑”塑像前举行各种活动,纪念海南岛解放()
A.50周年
B.55周年
C.60周年
D.65周年
A.50周年
B.55周年
C.60周年
D.65周年
【◆参考答案◆】:D
(8)【◆题库问题◆】:[单选] 1860年10月,侵略者火烧圆明园,这是人类文明史上的一次浩劫。“侵略者”是指()
A.俄国军队
B.英法联军
C.日本军队
D.八国联军
A.俄国军队
B.英法联军
C.日本军队
D.八国联军
【◆参考答案◆】:B
(9)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 简述天羽声明的内容。
【◆参考答案◆】:1934年4月17日,日本外务省情报部长天羽英二发表"天羽声明":(1)日本与中国有特殊关系,故日本应与各国不同,要完成它在东亚的特殊责任;(2)维护东亚和平及秩序,是日本单独之责任,无须他国干涉;(3)如果中国用以夷制夷的政策,日本就惟有加以排击4)如果各国暗助中国抗击日本,那么纵令其名目为财政或技术援助,日本亦不得不反对。20日,日本外务省发言人又发表补充声明,声称关于"满洲国,日本盼望他国能其公允与自由之行动"。并说"列强或国联运用其政策以凌夺中国"是扰乱东亚和平的行为。
(10)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 19世纪中期开始,西方列强接连发动了侵略中国的战争,中国的主权独立和领土完整不断遭到破坏,民族危机日益加深。中国人民为反抗列强侵略、争取民族独立,进行着英勇的斗争,开始了救亡图存的探索。一百年来,在经历了一次次失败、一次次斗争的过程中,终于迎来了中国革命的伟大胜利。
【◆参考答案◆】:地主阶级和资产阶级都救不了中国,只有共产党才能救中国;没有共产党就没有新中国;中国人民具有坚持不懈的斗争精神、探索精神、爱国精神、牺牲精神;落后就要挨打;弱国无外交;勿忘国耻,以史为鉴,努力学习,振兴中华。