(1)【◆题库问题◆】：[单选] 经济增长速度的快慢是通过（）
A．经济增长率来量度
B．劳动投入数量的增加来量度
C．生产规模的扩大来量度
D．生产资料投入的数量来量度

【◆参考答案◆】：D

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 在以私有制为基础的商品经济条件下，价值规律具有很重要的作用和影响。下列表现中，不正确的为（）。
A．配置社会资源
B．刺激社会生产力的发展
C．政府宏观调控的重要手段
D．引起和促进小生产者的两极分化

【◆参考答案◆】：C

(3)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 试分析在不同的经济形势下如何结合使用财政政策和货币政策？

【◆参考答案◆】：（1）、紧缩的财政政策与紧缩的货币政策——这种组合可用于当经济发生严重通货膨胀时，用紧缩的货币政策提高利率，降低总需求，又用紧缩的财政政策防止利率过高。（2）、紧缩的财政政策与扩张的货币政策——当经济中出现通货膨胀，又不太严重时，可用此组合，用紧缩的财政政策压缩总需求，用扩张的货币政策降低利率，以免引起衰退。（3）、扩张的财政政策与紧缩的货币政策——当出现经济萧条，又不太严重时，可用此组合，用扩张的财政政策刺激总需求，又用紧缩的货币政策抑制通货膨胀的发生。（4）、扩张的财政政策与扩张的货币政策——当经济严重萧条时，用此组合，通过扩张的财政政策增加总需求，又用扩张的货币政策降低利率，避免挤出效应。

(4)【◆题库问题◆】：[名词解释] 相对剩余价值

【◆参考答案◆】：
是在工作日长度不变的条件下，由于必要劳动时间缩短，剩余劳动时间相应延长而生产的剩余价值。

(5)【◆题库问题◆】：[多选] 生产力和生产关系的相互关系是（）
A．生产力决定生产关系
B．生产关系决定生产力
C．生产关系反作用于生产力
D．生产力反作用于生产关系
E．生产关系一定要适合生产力发展状况

【◆参考答案◆】：A, C, E

(6)【◆题库问题◆】：[名词解释] 资本价值构成

【◆参考答案◆】：从价值方面看，是由不变资本和可变资本构成的，两者在生产过程中存在着一定的比例。这种由不变资本和可变资本的比率决定的资本构成状况，称为资本的价值构成。

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 经济规律的客观性与人的主观能动性

【◆参考答案◆】：（1）经济规律和自然规律一样，具有不依人们意志为转移的客观性，这是因为：第一，任何经济规律都是在一定的客观经济条件基础上产生和发生作用的，并随着客观经济条件的变化而变化。有什么样的经济条件，就会产生与它相适应的经济规律。所谓客观经济条件，主要是指一定的社会生产力与社会生产关系的状况。第二，人们既不能消灭、废除和改造经济规律，也不能创造或制定经济规律。经济规律只能随着客观经济条件的变化而变化。人们虽然可以创造某一种新的经济条件，也可以改变甚至消灭一种原有的经济条件，但是，人们的这种行为不是随心所欲的，必须根据生产关系一定要适合生产力状况规律的要求来进行。（2）人们应尊重经济规律。正因为经济规律具有客观性，因而人们必须尊重经济规律；”按照它的要求办事。人们的行为如果违背了客观经济规律的要求，就会受到经济规律的惩罚。（3）发挥主观能动性来认识和利用经济规律。承认经济规律的客观性，并不意味着人们在经济规律面前是无能为力的，只能听凭经济规律的摆布。相反。人们可以充分发挥主观能动性，来认识和利用经济规律。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 在商品交换过程中，赊帐买卖的出现，使货币具有了（）
A．价值尺度的职能
B．支付手段的职能
C．流通手段的职能
D．储藏手段的职能

【◆参考答案◆】：B

(9)【◆题库问题◆】：[问答题] 简述商品流通公式与资本流通公式的异同。

【◆参考答案◆】：
（1）二者的共同点。它们都是买和卖两个阶段的统一。在流通的每一个阶段上都同样有商品和货币的对立，而在每一个流通过程中都同样有三个当事人，即买者、卖者和又买又卖者。
（2）二者的区别。首先从形式上看：买和卖的顺序不同；流通的起点和终点不同；流通中的媒介物不同。其次是内容和目的上的本质区别：商品流通是为买而卖，它的内容是不同使用价值的交换，流通的目的是获得一定的使用价值，即满足商品生产者对特定商品的需要；资本流通是为卖而买，流通的内容是一定量的货币能带来更多的货币，流通的目的就是要实现价值增殖，即取得剩余价值。

(10)【◆题库问题◆】：[判断题] 在经济比较发达的国家或阶段，生产率提高对经济增长的贡献最大。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确