(1)【◆题库问题◆】：[单选] IS曲线的移动等于（）。
A．I、G或者X的变化除以乘数
B．I、G或者X的变化
C．I、G或者X的变化的一半
D．I、G或者X的变化乘以乘数

【◆参考答案◆】：D

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 货币需求曲线是向下倾斜的，这是因为()。
A．提高利率会使持有货币的机会成本增加，诱使人们持有较多货币
B．货币需求是不受利率影响的
C．降低利率会使持有货币的机会成本下降，诱使人们持有较多的货币
D．随着利率的下降，货币供给增加

【◆参考答案◆】：C

(3)【◆题库问题◆】：[判断题] 资本的边际效率是递减的。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(4)【◆题库问题◆】：[多选] （）将导致LM曲线向左移动。
A．货币供给的增加
B．货币供给的减少
C．货币投机需求的增加
D．货币投机需求的减少

【◆参考答案◆】：B, C

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 令边际税率为0.2，假定政府购买增加100亿美元，IS曲线向右移动200美元，那么，边际消费倾向为（）。
A．0.275
B．0.5
C．0.625
D．0.9

【◆参考答案◆】：C

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 在两部门经济中影响IS曲线移动的因素有哪些？

【◆参考答案◆】：在两部门经济中，引起IS曲线移动的因素有投资的变动和储蓄的变动（或消费的变动）。如果投资在每一既定的利率水平上增加即投资增加，投资曲线右移，就会引起收在每一既定的利率水平上增加，使IS曲线右移。同量，投资减少，IS曲线左移。如果储蓄在每一既定的收入水平上增加储蓄增加（消费减少），为了保证收入均衡，投资必须增加，利率降低：在既定的收水平上利率降低，意味着IS曲线左移。同理，储蓄减少消费增加，IS曲线右移。

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] LM曲线的三个区域及其经济含义是什么？在这三个区域内，货币需求的利率弹性有何不同？

【◆参考答案◆】：LM曲线可分为凯恩斯区域、中间区域和古典区域三个区域。（1）在利率较低时，LM曲线呈水平状，该区域被称为凯恩斯区域，又称"萧条区域"。在凯恩斯区域，货币需求的利率弹性无限大。这是因为凯恩斯主义者认为，货币的交易需求函数一般比较稳定，LM曲线的斜率主要取决于货币的投机需求函数。当利率降得很低时，货币的投机需求将成为无限大，也就是进入"流动偏好陷阱"，货币的需求曲线水平，LM曲线自然也变得水平。在此区域，政府实行扩张性货币政策，如增加货币供给，不能降低利率，也不能增加收入，货币政策无效；相反，扩张性财政政策使IS曲线向右移动，收入水平会在利率不发生变化或极小变化的情况下提高，因而财政政策有很大效果。凯恩斯认为，20世纪30年代萧条时期西方国家的经济就是这种情况。（2）当利率上升到很高水平时，LM曲线进入"古典区域"。在古典区域，利率已经相当高，人们除了为完成交易还必须持有一部分货币（即交易需求），再不会为投机而持有货币，因此，LM曲线变为一段垂直线，货币的投机需求量将等于零，货币需求曲线的利率弹性为零。此时，如实行扩张性的财政政策只会提高利率而不会使收入（产量）增加，但如果实行扩张性货币政策则不但会降低利率，还会提高收入水平。因此，在这个区域内，财政政策无效而货币政策有效。（3）古典区域和凯恩斯区域之间这段LM曲线是中间区域。LM曲线向右上倾斜。斜率为正，货币需求的利率弹性介于凯恩斯区域和古典区域之间。在这个区域财政政策和货币政策都有一定的效果。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] LM曲线上的每一点都表示使（）。
A．货币市场均衡的收入和利率的组合；
B．投资等于储蓄的均衡的货币量；
C．货币需求等于货币供给的均衡货币量；
D．产品市场和货币市场同时均衡的收入。

【◆参考答案◆】：A

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 假定其他因素既定不变，自发投资增加时，IS曲线将（）。
A．平行向右移动
B．平行向左移动
C．变得更加陡峭
D．变得更加平坦

【◆参考答案◆】：A

(10)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 人们为什么需要货币?在此问题上凯恩斯理论和古典学派理论有何区别?

【◆参考答案◆】：古典学派认为，人们需要货币，是为了实现商品和劳务的购买，因而货币的作用是交换媒介或支付手段，货币在人们手中非交易需求的储藏是不合理的行为。凯思斯学派认为，古典学派的理论只适合于不存在预期不确定性的静态杜会，而现实社会是动态的，人们的预期并不是确定的和一定能够实现的。人们需要货币，除了要作为交易和预防的手段，还为了价值储存，通过持有货币，保留财富或价值及利用有利时机增加财富或价值。