现期贴现值是指()。现期贴现值是指()。

习题答案
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现期贴现值是指()。

(1)【◆题库问题◆】:[单选] 现期贴现值是指()。
A.今天取得的货币在将来的价值
B.将来取得的货币在将来的价值
C.今天取得的货币在当前的价值
D.将来取得的货币在当前的价值

【◆参考答案◆】:D

(2)【◆题库问题◆】:[判断题] 在两部门经济中,经济的均衡在储蓄与实际投资相等时得以实现。
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

(3)【◆题库问题◆】:[判断题] 在均衡产出水平上,非意愿存货投资可能大于、等于或小于零。
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

(4)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 为何边际消费倾向越大,乘数就越大?

【◆参考答案◆】:乘数的基本含义,投资乘数=1/(1-边际消费倾向)

(5)【◆题库问题◆】:[判断题] 平均储蓄倾向和边际储蓄倾向都是递减的。
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

(6)【◆题库问题◆】:[判断题] 凯恩斯的国民收入决定理论仅涉及了产品市场和货币市场。
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

(7)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 如何解释凯恩斯的“节约悖论”?

【◆参考答案◆】:凯恩斯提出的“节约悖论”是指引起个人收入增加的节约(增加储蓄或减少消费)却导致了国民收入的减少。产生的原因在于投资没有随着储蓄的增加而增加。在凯恩斯的收入决定模型中,储蓄并一定完全转化为投资,即储蓄与投资并不总是相等,一旦消费的减少或储蓄的增加没有转化为投资,总需求下降,最终引起国民收入的减少。

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 假定其他条件不变,税收增加将引起GDP()。
A.增加,但消费水平下降
B.增加,同时消费水平提高
C.减少,同时消费水平下降
D.减少,但消费水平提高

【◆参考答案◆】:C

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 四部门经济与三部门经济相比,乘数效应()。
A.变小
B.变大
C.不变
D.无法确定

【◆参考答案◆】:A

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 某个经济的国民收入处于充分就业的均衡状态,其数额为2000亿美元。假设再增加100亿美元的投资,通货膨胀缺口为()。
A.大于100亿美元
B.100亿美元
C.小于100亿美元
D.无法确定

【◆参考答案◆】:B

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