(1)【◆题库问题◆】:[判断题] 消费者均衡问题就是消费者通过购买各种物品,如何实现自己的效用或满意的程度最大化。
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
【◆参考答案◆】:正确
(2)【◆题库问题◆】:[单选] 如果垄断市场需求曲线方程为Q=100-5P,则有()
A.当价格高于10时边际收益为正
B.在需求富于弹性处,边际收益是负的
C.当P=15时总收益最大
D.上述说法均不正确
A.当价格高于10时边际收益为正
B.在需求富于弹性处,边际收益是负的
C.当P=15时总收益最大
D.上述说法均不正确
【◆参考答案◆】:A
(3)【◆题库问题◆】:[单选] 为了说明企业的资源是否得到了最优的使用,必须使用()。
A.经济利润
B.会计利润
C.正常利润
D.平均利润
A.经济利润
B.会计利润
C.正常利润
D.平均利润
【◆参考答案◆】:A
(4)【◆题库问题◆】:[问答题] 大学倾向于高度一体化:许多系隶属于同一组织。不存在大学为什么不通过独立的各系联系在一起的技术原因,这有些类似于网络型组织将各个独立的业务部门联系在一起的方式。你认为大学为什么没有这样组织起来?
【◆参考答案◆】:
大学的这种结构与交易成本最小化的逻辑有关。大学代表着分离的学院和各个系的兼并,并且每个院系在地理距离上很近。但在提供课程方面是独立进行的。如果在相近的系、相近的宿舍、图书馆、运动场所和其他设施下进行选课能够获得范围经济,则学生会倾向与在许多系别进行选课。这些处于相同位置的设施意味着任何一个系的投资都是相关的,也就是说,一个系的投资价值以来与其他系所采取的行动。而通过兼并各系,原来各独立的所有权的统一使得学校能够在雇佣和提拔、对图书馆、计算机实验室和居住设施进行投资方面进行统一的决策。从而使每个院系能够共享每项投资活动。实现规模经济和范围经济。
大学的这种结构与交易成本最小化的逻辑有关。大学代表着分离的学院和各个系的兼并,并且每个院系在地理距离上很近。但在提供课程方面是独立进行的。如果在相近的系、相近的宿舍、图书馆、运动场所和其他设施下进行选课能够获得范围经济,则学生会倾向与在许多系别进行选课。这些处于相同位置的设施意味着任何一个系的投资都是相关的,也就是说,一个系的投资价值以来与其他系所采取的行动。而通过兼并各系,原来各独立的所有权的统一使得学校能够在雇佣和提拔、对图书馆、计算机实验室和居住设施进行投资方面进行统一的决策。从而使每个院系能够共享每项投资活动。实现规模经济和范围经济。
(5)【◆题库问题◆】:[单选] 可以降低库存成本水平的的目标是()
A.成本控制目标
B.成本规划目标
C.业绩内容评价
D.成本计算目标
A.成本控制目标
B.成本规划目标
C.业绩内容评价
D.成本计算目标
【◆参考答案◆】:A
(6)【◆题库问题◆】:[问答题,论述题] 某企业再多雇佣一个工人,则会使总收益递减,此企业的老板不能肯定是否应雇佣这个工人,如果你是这个企业的老板,你怎么办?请说明理由。
【◆参考答案◆】:只要雇佣的这个工人带来的收益是正值就会使总收益增加,就应该雇佣。
(7)【◆题库问题◆】:[单选] 投入要素取某值时的边际产量等于()。
A.平均产量曲线上该点的切线的斜率
B.平均产量曲线上该点与原点的连接线的斜率
C.总产量曲线上该点的切线的斜率
D.总产量曲线上该点与原点的连接线的斜率
A.平均产量曲线上该点的切线的斜率
B.平均产量曲线上该点与原点的连接线的斜率
C.总产量曲线上该点的切线的斜率
D.总产量曲线上该点与原点的连接线的斜率
【◆参考答案◆】:C
(8)【◆题库问题◆】:[单选] 少工作的决定是为()决定。
A.增加消费
B.减少闲暇时间
C.增加收入
D.增加闲暇时间
A.增加消费
B.减少闲暇时间
C.增加收入
D.增加闲暇时间
【◆参考答案◆】:D
(9)【◆题库问题◆】:[问答题] 什么是回收期法?它有什么优缺点?
【◆参考答案◆】:
从项目投建之日起,用项目各年的净收入将全部投资收回。
优点:计算简便,容易理解。
缺点:没有考虑货币的时间价值,没有考虑项目整个寿命期的盈利能力,而在投资回收完毕后,各项目的使用期长短及提供的净现金流量水平还有很大差别。
从项目投建之日起,用项目各年的净收入将全部投资收回。
优点:计算简便,容易理解。
缺点:没有考虑货币的时间价值,没有考虑项目整个寿命期的盈利能力,而在投资回收完毕后,各项目的使用期长短及提供的净现金流量水平还有很大差别。
(10)【◆题库问题◆】:[问答题] 企业管理决策一般按照什么步骤进行?
【◆参考答案◆】:
通常可以把管理决策过程分为七个步骤:
(1)确定目标;
(2)界定问题;
(3)找出问题产生的原因;
(4)提出可供选择的方案;
(5)收集和估计数据;
(6)对各种可能的方案评估,从中选择最优方案;
(7)实施和控制。
通常可以把管理决策过程分为七个步骤:
(1)确定目标;
(2)界定问题;
(3)找出问题产生的原因;
(4)提出可供选择的方案;
(5)收集和估计数据;
(6)对各种可能的方案评估,从中选择最优方案;
(7)实施和控制。