この問題には、何よりも实状に()対策が望まれる。この問題には、何よりも实状に()対策が望まれる。

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この問題には、何よりも实状に()対策が望まれる。

(1)【◆题库问题◆】:[单选] この問題には、何よりも实状に()対策が望まれる。
A.促した
B.至った
C.向いた
D.通じた

【◆参考答案◆】:A

(2)【◆题库问题◆】:[单选] 同步设备通信端口:设备应至少具有()个RS232串行接口或IP接口。
A.1
B.2
C.3
D.4

【◆参考答案◆】:B

(3)【◆题库问题◆】:[单选] 昼休みに15分間、昼寝すると成績が上がるかもしれない。福岡県の高校で実際に「昼寝タイム(时间)を設けて(设定)効果を調べたら、昼寝した生徒は午後の授業に集中でき、勉強の能率(效率)も上がるという傾向があることが分かった。調査は久留米大学医学部の内村教授らが、県立明善高校で、約1000人の生徒を対象に40日間行った。昼寝の効果を確認するため、まず5月に全生徒にアンケート。「平日に十分睡眠時間がとれていない」と答えた生徒が61%、「午後の授業中、我慢できない眠気(睡意)を感じるは88%にのぼった。6月から、45分間の昼休みのうち午後1時15分からの15分間を昼寝タイムに設定。校内放送でモーツァルト(莫扎特)を流し、寝たい生徒はいすに座ったりした状態で昼寝した。40日後に再びアンケートしたところ、週に1度でも昼寝した生徒は208人。このうち6割以上が「授業に集中できる」「勉強にやる気がある」と答えた。(ア)、この時間を予習復習や遊びに当てて昼寝をしなかった計744人では、どちらの答えも4割ほどだった。「(授業以外でも)勉強の能率が上がった」「最近の成績が上がった」と答えた割合も、昼寝した生徒のほうが高かった。文章の内容に合っているのはどれか()。
A.調査は40日間続いた。
B.学生の6割は週に1度昼寝をする。
C.昼寝をした学生は全員成績が上がった。
D.昼寝をしなかった学生は全員の40%ぐらいだ。

【◆参考答案◆】:A

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 昨日ケーキをたくさん()
A.磨きました
B.洗いました
C.掃除しました
D.買いました

【◆参考答案◆】:D

(5)【◆题库问题◆】:[单选] 世界では何億という人が、食べるものがなくて死にかけているのよ。おいしかろうが、()、おなかいっぱい食べられるだけで感謝しなければいけないわ。
A.おいしくあろうが
B.おいしくまいと
C.まずかろうが
D.まずくなかろうが

【◆参考答案◆】:C

(6)【◆题库问题◆】:[单选] カーレーサーはかっこ良く見えても、危険()仕事だ。
A.極まらない
B.極まりない
C.極まった
D.極める

【◆参考答案◆】:B

(7)【◆题库问题◆】:[单选] 書類をどこに()忘れました。
A.置いたを
B.置いたか
C.置きたか
D.置きたのを

【◆参考答案◆】:A

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 彼女を心から愛していたんだ。あきらめろと言われたって()よ。
A.あきらめかねない
B.あきらめられる
C.あきらめきれない
D.あきらめざるを得ない

【◆参考答案◆】:C

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 「ほぼ寝たきりになり」的意思是?()
A.几乎睡着了
B.几乎卧床不起
C.几乎没睡
D.几乎没躺下

【◆参考答案◆】:B

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 事故にあい、命を落とさずにすんだものの、()。
A.生きていてよかった
B.右足が不自由になってしまった
C.幸運だったと思う
D.今後は安全運転を心掛けよう

【◆参考答案◆】:B

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