(1)【◆题库问题◆】：[单选] 生徒をなぐって大けがをさせるなんて、教師にある（）行為だ。
A．べき
B．えない
C．まじき
D．ざる

【◆参考答案◆】：C

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 会長ひとりの判断でものごとを決定することは、制度（）不可能となっている。
A．下
B．上
C．中
D．前

【◆参考答案◆】：B

(3)【◆题库问题◆】：[单选] この自転車は背が高い人（）のものなので、子どもの君にはまだ乗りこなせないよ。（無理だよ）
A．むけ
B．むける
C．むけだ
D．むく

【◆参考答案◆】：B

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 「早い」的正确读音是（）。
A．くらい
B．さむい
C．はやい
D．あつい

【◆参考答案◆】：C

(5)【◆题库问题◆】：[单选] さっきまで光っていた星が（）しまいました。
A．とめて
B．けして
C．やめて
D．きえて

【◆参考答案◆】：D

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 「風邪を引いて、熱があるんです。」「それは（）ね。お大事に。」
A．いやです
B．へんです
C．いけません
D．こまります

【◆参考答案◆】：C

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 「できたよー」という純子の高い声でテーブルにつくと、筑前煮があった。いろいろな野菜を鶏肉と一緒に煮てあり、けっこう本格的に作られているようだ。「すごいじゃないか。お前、こんな料理をいつ覚えたんだ？」「へへー、（ア）、夕子おばさんに教えてもらったんだ。」それはわたしの好物であり、妻の得意料理だった。妻が亡くなってから今日までの1年半、わが家の食卓に姿を見せたことがなかった。今日はわたしの誕生日（イ）、純子が頑張って作ってくれたのだろう。まだ小学6年生だというのに、自分の寂しさを隠して、わたしのことを気遣って（惦念）くれているのだ。こんなことを考えていたなんて。「お父さん、きょうは簡単なものにするね」と言っていたのに。わたしは胸が熱くなり、しばらくの間、箸を動かすことができなかった。文中の「こんなこと」の意味はどれか（）。
A．料理を覚えること
B．わたしと一緒に食事すること
C．わたしの好物の筑前煮を作ること
D．簡単な料理を準備すること

【◆参考答案◆】：C

(8)【◆题库问题◆】：[单选] さすが彼のような有名人ともなると、（）。
A．気軽に町を歩くこともできない
B．気軽に町を歩かざるをえない
C．気軽に町を歩かずにはいられない
D．気軽に町を歩く嫌いがある

【◆参考答案◆】：A

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 子どもだと思っていたが、もう17歳なのか。道理で最近、大人（）なってきたと思ったよ。
A．っぽく
B．っぽいに
C．っぽいと
D．っぽに

【◆参考答案◆】：A

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 日本では、まだ食べられるのに食べないで、ゴミとして捨てられてしまう食品（食品ロス）が、金額にすると年間11兆円にもなると言われています。その中には、使われないまま捨てられてしまう食品も含まれているそうです。農産物を含む輸入食品の総額が５兆円ですので、私たち日本人は、輸入しておきながらその2倍以上の食品を捨てていることになります。農林水産省が行った「食品ロス調査」でも、たくさんの食品の無駄遣いの状況が報告されています。家庭での食品ロス率は4.8％となっていて、特に野菜類、果実類、魚介類のロス率が高くなっています。（ア）、一般家庭と飲食店との食べ残しの割合を比べると、家庭のほうが食べ残しの割合が高いという結果が出ています。食品を捨てる理由としては、◇食品が腐ったりカビが生えたりしたため◇消費・賞味期限が過ぎたため◇食べきれなかったためなどがあがっています。家庭の食品ロス率4.8％というのは少ないと思いますか。もし1日1ｋｇの食べ物を用意したとすると、そのうち48捨てていることになります。1年間で計算すると17.52ｋｇ。日本全体で考えると、一体どれぐらいの量になるか、おそろしいほどですね。（イ）、飲食店や加工業者から出る食品ロスと、全体の生産ゴミの量を含めると、1年間で約2000万ｔの生ゴミが出るのだそうです。2000万ｔといえば、東京ドーム50杯以上の量になります。生ごみを減らすために、私たちにできることは何でしょうか。◇食べる量だけ買って、食べる量だけ作り、好き嫌いせずに何でも食べる◇野菜も魚も、食べられるところは全部食べる◇上手に保存して、食べ物を長持ちさせるということではないでしょうか。文中に「おそろしいほどです」とあるが、おそろしいことは何か（）
A．日本の家庭の食品ロスがとても多いこと
B．日本の家庭の食品ロスがとても少ないこと
C．日本全体の食品ロスの量が分からないこと
D．日本全体の食品ロス率の計算が難しいこと

【◆参考答案◆】：A