(1)【◆题库问题◆】：[单选] 「向こう」的意思是（）。
A．方向
B．朝着
C．对面
D．向着

【◆参考答案◆】：C

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 飲酒運転をしたら、危ない（）。
A．にきめている
B．にきまっていない
C．にきまってある
D．にきまっている

【◆参考答案◆】：D

(3)【◆题库问题◆】：[单选] その靴は（）いいです。
A．だいたい
B．ちょっと
C．ちゃんと
D．ちょうど

【◆参考答案◆】：D

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 失敗してから後悔した（）、今さらどうしようもない。
A．もので
B．だけで
C．ところで
D．はずで

【◆参考答案◆】：C

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 社長は、二十歳（）すでに今の会社の基礎を築いていたそうだ。
A．にして
B．になって
C．において
D．にとって

【◆参考答案◆】：A

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 都市の拡大（）様々な問題が生じてきた。
A．にしたがって
B．しなって
C．にともなって
D．にくらべて

【◆参考答案◆】：C

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 「おめでとう」的意思是（）。
A．保重
B．好的
C．恭喜
D．没关系

【◆参考答案◆】：C

(8)【◆题库问题◆】：[单选] あの悲しい事件は（）としても忘れられません。
A．忘れた
B．忘れない
C．忘れよう
D．忘れる

【◆参考答案◆】：C

(9)【◆题库问题◆】：[单选] テストを返すときの先生の顔はまるで「信じられない」と（）だった。
A．言わないほど
B．言わないのみ
C．言わんばかり
D．言わぬが仏

【◆参考答案◆】：C

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 昼休みに15分間、昼寝すると成績が上がるかもしれない。福岡県の高校で実際に｢昼寝タイム（时间）を設けて（设定）効果を調べたら、昼寝した生徒は午後の授業に集中でき、勉強の能率（效率）も上がるという傾向があることが分かった。調査は久留米大学医学部の内村教授らが、県立明善高校で、約1000人の生徒を対象に40日間行った。昼寝の効果を確認するため、まず5月に全生徒にアンケート。｢平日に十分睡眠時間がとれていない｣と答えた生徒が61％、｢午後の授業中、我慢できない眠気（睡意）を感じるは88％にのぼった。6月から、45分間の昼休みのうち午後1時15分からの15分間を昼寝タイムに設定。校内放送でモーツァルト（莫扎特）を流し、寝たい生徒はいすに座ったりした状態で昼寝した。40日後に再びアンケートしたところ、週に1度でも昼寝した生徒は208人。このうち6割以上が「授業に集中できる｣「勉強にやる気がある｣と答えた。（ア）、この時間を予習復習や遊びに当てて昼寝をしなかった計744人では、どちらの答えも4割ほどだった。｢（授業以外でも）勉強の能率が上がった｣「最近の成績が上がった｣と答えた割合も、昼寝した生徒のほうが高かった。この文章にテーマをつけるなら、最もふさわしいものはどれか（）。
A．昼寝タイム
B．昼寝と音楽
C．昼寝の効果
D．昼寝と昼休み

【◆参考答案◆】：C