福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是()。
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是()。A.关注生存一关注情境一关注学生B.关注学生一关注情境一关注生存C.关注情境一关注学生一关注生存D.关注学生一关注生存一关注情境
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是()。A.关注生存一关注情境一关注学生B.关注学生一关注情境一关注生存C.关注情境一关注学生一关注生存D.关注学生一关注生存一关注情境
(1)【◆题库问题◆】:[单选] ( )是指与投保人订立保险合同,并按照合同约定承担赔偿或者给付保险金责任的保险公司。A.保险人B.投保人C.被保险人D.受益人
(1)【◆题库问题◆】:[多选] 引进外资的重要原则有( )。A.维护国家主权和民族利益B.确定合理的引进规模C.引进规模越大越好D.合理引导外资的投向
(1)【◆题库问题◆】:[判断题] 对银行业金融机构的董事和高级管理人员,银监会应当实行任职资格管理()A.正确B.错误
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 依据《教师法》教师最基本的权利是()。A.管理学生权B.科研学术活动权C.民主管理权D.教育教学权
(1)【◆题库问题◆】:[多选] 矩阵型组织构架的缺点有()。A.实行区域总部、总行事业部双重领导,对全行范围内的授权管理系统要求很高B.各事业部之间竞争激烈,如果产生利益冲突,协调比较困难C.纵向和横向都需要做大量的协调和沟通工作,管理成本高昂D.若区域总部运作失灵,则可能对整个区域的业务发展产生严重影响
(1)【◆题库问题◆】:[判断题] 巴塞尔委员会于2012年10月发布了《加强银行公司治理的原则》,提出银行实现稳健公司治理的14条原则。A.正确B.错误
(1)【◆题库问题◆】:[多选] 单位活期存款账户包括( )。A.基本存款账户B.一般存款账户C.临时存款账户D.专用存款账户
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 在金融工具中,兼具债券和股票特性的是()。A.证券投资基金B.银行承兑汇票C.人寿保险单D.可转换公司债券
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 在西方人看来,实行宪政的主要目的是()。A.维护国家政治的稳定B.保证人民的参政权C.保障人民的自由D.限制政府的权力
(1)【◆题库问题◆】:[判断题] 毛泽东认为政权、族权、神权、夫权是束缚中国人民特别是农民的四条极大的绳索。A.正确B.错误
(1)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 请从教师职业道德的角度,评析田老师的教育行为。由于父母离异,晓霜最近一直闷闷不乐,上课也没心思听课,也不愿和其他同学在一起玩耍了。田老师细心观察后,主动和她交流,但没能有所改善。一天早上,田老师发现晓霜对班级里新买的植物十分照顾,于是田老师很自然地从讨论植物的成长入手,和她探讨人生问题,她的眼睛里开始出现了兴奋的神采。后来晓霜慢慢重新积极、活泼起来。
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 根据《中华人民共和国合同法》的规定,下列关于合同的表述,错误的是()。A.合同是当事人之间设立、变更、终止民事关系的协议B.合同成立是法律评价问题,合同生效是事实问题C.合同是一种民事法律行为D.合同是双方或者多方民事法律行为
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 总分行型组织构架与事业部型组织构架相互叠加,就构成了()。A.矩阵型组织架构B.综合型组织构架C.多法人制组织构架D.统一法人制组织构架
(1)【◆题库问题◆】:[多选] 金融市场具有以下功能( )。A.货币资金融通功能B.优化资源配置功能C.风险分散与风险管理功能D.经济调节功能
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 认定存单关系效力的形式要件不包括()。A.存单样式的真实性B.存单持有人向金融机构交付存单所记载事项的真实性C.存单的版面的真实性D.存单的签章的真实性
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 《商业银行法》禁止对关系人提供信用贷款的目的不包括()。A.降低风险,创造公平、公开的贷款环境B.防止信贷活动中的内幕交易C.提高银行的信贷资产质量D.提高贷款收回率
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 不属于其他金融机构的是()A.期货公司B.金融控股公司C.小额贷款公司D.第三方支付公司
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 采用数据电文形式订立合同的,合同成立的地点是()。A.收件人的主营业地点B.当事人签字的地点C.承诺生效的地点D.当事人盖章的地点
(1)【◆题库问题◆】:[单选] ()是已上市的股票或债券在场外交易的市场。A.第一市场B.第二市场C.第三市场D.第四市场