(1)【◆题库问题◆】：[单选] 下列情形中，教师所在学校、其他教育机构或者教育行政部门不能给予行政处分或者解聘的是（）。
A．故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的
B．体罚学生，经教育不改的
C．与同事相处不够融洽的
D．品行不良、侮辱学生，影响恶劣的

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：《中华人民共和国教师法》第37条规定：教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：（1）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（2）体罚学生，经教育不改的；（3）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第（2）项、第（3）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 某幼儿园分班布置画展。张老师精心挑选部分“好的幼儿作品”展出，李老师则将每个孩子的作品展出。两位老师的做法中（）。
A．张老师对，应支持优秀儿童的绘画表现
B．李老师对，应支持每个儿童的绘画表现
C．张老师对，班级画展需要体现最高水平
D．李老师对，班级画展需要平衡家长关系

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：张老师只挑选“好的幼儿作品”，没有体现公平性。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（）。
A．民事责任
B．刑事责任
C．一般责任
D．行政责任

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：《教育法》第七十三条规定：明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。注意题干中的关键字“造成人员伤亡或重大财产损失”。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是（）。
A．将他交给家长批评教育
B．了解情况后耐心教育他
C．等待他自我醒悟并改正
D．批评教育无效果开除他

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：教师在教育教学活动中，对待学生要遵守教育为主，惩罚为辅的原则。

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 以“责任”为话题写一篇文章。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于800字。以“责任”为话题写一篇文章。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于800字。

【◆参考答案◆】：是责任，更是一种良心 在汶川地震发生后，一个名叫范美忠的都江堰普通教师引起了人们的关注。与那些不顾及自己生命来保住学生的性命的老师相比，社会对范美忠最大的关注点在于，面对危险时他暴露了人的本性，或者说人性中最弱的一点。范美忠并不把自己的行为定义为道德的缺陷，反而将自己的行为说成是提供给社会作为分析道德与人性的案例。“范跑跑”也许并不是个别现象，却被很多人当作个例来研究。 人性与责任在危难时该如何抉择，或者说是否有必要来抉择？不禁让人想到地震报道中的另一条新闻：在地震中有这样一对夫妻，在地震发生时丈夫只大喊了一声“地震了！”便独自跑到楼下，等他安全时才想到妻子，转而去救自己的妻子。在这件小事情上，我们看到了丈夫第一次的举动体现了人性，而当他返回的那一刻，他已将责任看得重于生命，原来责任可以如此高贵。 正如很多人所说的那样：解放军的职责就是在国家遇到困难时来保卫国家和人民的安稳； 医生的职责就是救死扶伤；教师的职责就是教书育人……每个人都是社会群体中的个人，彼此依赖、互相帮助。解放军不能因为随时而来的余震而畏缩不前，医生也不能因为大灾过后必有大疫而不履行救死扶伤的责任，而作为一个老师，当一群学生把你当成是一个可信赖的人，当 一群家长把你当成是孩子的保护者时，你却独自逃脱。每个人都有人性最原始、本能的一面，就像一个即将饿死的乞丐不会因为另一个也饥饿的人放弃自己获得的食物一样，可贵的是他可以在维系自己的生命的同时分一半或者几分之一去救助另一个生命，前者是人性，而后者是责任，一份对社会、对同伴的责任。 重新翻看事件本身，范美忠本身的逃跑也许并不可恨，因为每个人都有求生欲，每个人都有利己心理，甚至可以说不可能每个人都那么伟大。可恨的是他之后“洋洋自得”地在天涯论坛上发表的那篇《那一刻地动山摇——5.12 汶川地震亲历记》的帖子，宣扬自己的选择是正确的，是在挑战中国的传统道德观。而且在文章最后表白“在这种生死抉择的瞬间，只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我，其他的人，哪怕是我的母亲，在这种情况下我也不会管的。”此文一出，引来一片哗然。 人性与责任在很大程度上是相互矛盾的，可是当它们同时出现于同一个事件或者同一个人身上时，我们似乎才觉得这个人是完整的人。想到几年前的安徽阜阳假奶粉事件、南京冠生园月饼事件等，当一个人的人性超过了他的责任时，这个人就开始失去了自己，也失去了世界。

【◆答案解析◆】：本题考查写作能力。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 用Word编辑文稿时，移动文稿中的文字，用到的命令有（）。
A．剪切、格式刷
B．粘贴、格式刷
C．复制、格式刷
D．剪切、粘贴

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：用Word编辑文稿时，移动文稿中的文字，用到的命令有剪切、粘贴。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 以下和“李白和王维是唐朝诗人”判断不同的是（）。
A．林黛玉和薛宝钗是《红楼梦》中的人物
B．小聪和小娜是老师
C．苏洵和苏轼是父子
D．记叙文和议论文是写作的常用文体

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：“李白和王维是唐朝诗人”表达的是李白是唐朝诗人、王维也是唐朝诗人；A．B和D与题干的判断相同，而C选项表达的是苏洵和苏轼之间是父子关系。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 老师进入教室时发现黑板上画了自己的一幅漫画，同学们在窃窃私语。下列处理方式中，最恰当的一项是()。
A．立即查找肇事者
B．把漫画擦掉，直接开始上课
C．幽默带过之后开始上课
D．教师进行自我反思

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：教师经常会遇到一些突发事件，此时，教师应将不利事件转化为教学机智，加以利用。如果遇到题干中的情况，教师最好的处理方式是幽默带过，继续上课。这样既不耽误正常教学计划，又体现了自己的宽宏大量，而且间接地肯定了画漫画同学的天分。当然，对学生的艺术天分还要正确引导。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 《幼儿园工作规程》规定，（　　）是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。
A．数学
B．英语
C．拼音
D．游戏

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：《幼儿园工作规程》第二十五条规定，游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。应根据幼儿的年龄特点选择和指导游戏。应因地制宜地为幼儿创设游戏条件(时间、空间、材料)。游戏材料应强调多功能和可变性。应充分尊重幼儿选择游戏的意愿，鼓励幼儿制作玩具，根据幼儿的实际经验和兴趣，在游戏过程中给予适当指导，保持愉快的情绪，促进幼儿能力和个体的全面发展。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 国家实施素质教育的根本宗旨是（）。
A．提高个人素质
B．提高国民素质
C．培养精英
D．培养有特长的人

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：国家实施素质教育的根本宗旨是提高国民素质。