(1)【◆题库问题◆】:[单选] 下列乐曲中不属于江南丝竹的是( )。
A.《欢乐歌》
B.《三六》
C.《平湖秋月》
D.《行街》
A.《欢乐歌》
B.《三六》
C.《平湖秋月》
D.《行街》
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:【参考答案】C。江南丝竹,是中国汉族传统器乐丝竹乐的一种,流行于江苏南部和浙江一带。辛亥革命以后,在上海地区得到较大的发展,相继成立了“钧天集”、“清平集”、“雅歌集”、“国乐研究社”等组织。经常演奏的曲目有《欢乐歌》、《云庆》、《行街》、《四合如意》、《三六》、《慢三六》、《中花六板》、《慢六板》 8首,号称“八大名曲”。此外,《老六板》、《快六板》、《霓裳曲》、《柳青娘》、《鸽飞》、《高山》、《流水》、《叠层楼》等乐曲也较流行。因此,答案选C。
(2)【◆题库问题◆】:[单选] 下列不属于音乐课程的性质的是()。
A.人文性
B.审美性
C.全面性
D.实践性
A.人文性
B.审美性
C.全面性
D.实践性
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:【参考答案】C。音乐课程的独特性质:人文性、审美性和实践性。其中,人文性点明了音乐学科的人文学科特性;审美性落实了学校音乐可实施美育的目标;实践性突出了音乐作为一门实践性特点。因此,答案选C。
(3)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 案例分析题七年级音乐课上,教师教唱《长江之歌》的时候,为了让学生掌握其中“附点节奏”的演唱方法,列出“X X” 与“X.X”两个节奏型,在书写“X”和下划线的时候老师用的白色粉笔,但写“附点”的时候老师用红色的粉笔标注出来。并要求学生手打节拍口念节奏,并跟唱旋律,再用竖笛把乐谱中的带“附点”的旋律片段演奏出来。问题:根据《义务教育音乐课程标准(2011版)》基本理念,对上面的案例片段进行分析、评价,然后简述理由。
【◆参考答案◆】:1、这是一个正面的案例。《义务教育音乐课程标准(2011版)》要求七年级学生具备识谱能力,能够比较流畅地识读乐谱。2、老师用红色的粉笔单独标注“附点”,目的是为了加大两种节奏型的区别,使学生易于掌握。首先,这种做法符合知觉选择性规律:知觉对象与知觉背景差别越大,对象越容易被人知觉。其次,符合感觉的相互作用中同时性对比规律:红白形成鲜明的对比,使学生容易区别两种节奏型。3、《义务教育音乐课程标准(2011版)》要求识谱要和演唱、演奏、创造、欣赏等教学内容紧密结合,要以音乐为载体,在学生感性积累和认知的基础上进行。可以通过学生熟悉的歌曲或乐曲识读乐谱,也可以借助乐器演奏来学习。
【◆答案解析◆】:略
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 模仿属于()。
A.情感态度与价值观
B.知识与技能
C.过程与方法
D.音乐基础知识
A.情感态度与价值观
B.知识与技能
C.过程与方法
D.音乐基础知识
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:【参考答案】C。过程与方法包括体验、模仿、探究、合作、综合。因此,答案选C。【考点解析】音乐教学能力
(5)【◆题库问题◆】:[单选] 国际音乐教育学会的英文缩写是?()。
A.JYXH
B.ISME
C.INRM
D.FUTR
A.JYXH
B.ISME
C.INRM
D.FUTR
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:【参考答案】B。国际音乐教育协会,是联合国教科文组织和国际音乐理事会的附属机构,是一个国际性的音乐教育组织,其外文名称是International Society for Music Education。因此,答案选B。
(6)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 分析歌曲《钟声滴答》。要求:(1)分析歌曲的调式调性。(2)说明该歌曲是哪种曲式结构。(3)简要说明该歌曲在二声部编配上的特点。
【◆参考答案◆】:(1)b自然小调转D自然大调。(2)单二部曲式。(3)二声部与已声部形成反向进行。曲谱中可以看到上面的音乐是向上的走向,二声部音乐是向下的走向,这样使音乐形象更加鲜明突出;二声部与一声部形成不同的音程模进。
【◆答案解析◆】:略
(7)【◆题库问题◆】:[单选] 下列属于门德尔松作品的是( )。
A.仲夏夜之梦
B.六月船歌
C.蓝色多瑙河
D.土耳其进行曲
A.仲夏夜之梦
B.六月船歌
C.蓝色多瑙河
D.土耳其进行曲
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:【参考答案】A。门德尔松首创了高雅纯净、形式短小的钢琴曲“无词歌”,创作了著名的《仲夏夜之梦》序曲、《苏格兰交响曲》和《意大利交响曲》,把浪漫主义与古典主义的特点交织在一起。选项B是柴科夫斯基创作的;选项C是小约翰·施特劳斯的作品;选项D是莫扎特创作的。因此,答案选A。【考点分析】西方音乐作品赏析
(8)【◆题库问题◆】:[单选] 下列乐曲中属交响诗体裁的是()。
A.《春之祭》
B.《茶花女》
C.《前奏曲》
D.《命运》
A.《春之祭》
B.《茶花女》
C.《前奏曲》
D.《命运》
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:【参考答案】C。李斯特的第三交响诗的题目是《前奏曲》,它取材于法国浪漫派诗人拉马丁的《诗的冥想》。因此,答案选C。
(9)【◆题库问题◆】:[单选] “圆舞曲之王”小约翰·施特劳斯创作的圆舞曲不包括()。
A.《蓝色多瑙河》
B.《维也纳森林的故事》
C.《春之声圆舞曲》
D.《四小天鹅舞曲》
A.《蓝色多瑙河》
B.《维也纳森林的故事》
C.《春之声圆舞曲》
D.《四小天鹅舞曲》
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:【参考答案】D。约翰·施特劳斯,奥地利的轻音乐作曲家、指挥家、小提琴家,代表作有《蓝色多瑙河》《维也纳森林的故事》《春之声》等。《四小天鹅舞曲》是柴可夫斯基的作品。因此,答案选D。
(10)【◆题库问题◆】:[单选] 巴赫的《马太受难乐》是由()于1829年首先发掘,并亲自指挥上演的。
A.门德尔松
B.柏辽兹
C.李斯特
D.瓦格纳
A.门德尔松
B.柏辽兹
C.李斯特
D.瓦格纳
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:【参考答案】A。一提到巴赫的《马太受难曲》,人们自然就会想到19世纪浪漫派音乐家门德尔松,是门德尔松使这部湮没一个世纪的名作重见天日的。因此,答案选A。