(1)【◆题库问题◆】:[单选] 下列关于学校鼓号队乐曲编配错误的描述是( )。
A.鼓号队以打击乐器为主
B.鼓号队乐曲的编配以节奏为主
C.小军鼓和小军镲多用于较密集的节奏
D.鼓号队的大军鼓多用于弱拍
A.鼓号队以打击乐器为主
B.鼓号队乐曲的编配以节奏为主
C.小军鼓和小军镲多用于较密集的节奏
D.鼓号队的大军鼓多用于弱拍
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:略
(2)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 课例点评题依据《义务教育音乐课程标准(2011版)》,分析下面初中教学课例,对教学设计,教学环节进行点评。【课题名称】《非洲的节日》【教学内容】非洲音乐欣赏【教学目标】通过聆听、分析打击乐曲《非洲的节日》,学生能运用打击乐器进行编创,培养学生音乐创造能力。【教学重点】对非洲音乐特征的感受与分析。【教学难点】 对非洲鼓乐复杂的节奏形态的认知、练习与掌握。【教学过程】(一)导入新课聆听管弦乐曲《蓝色狂想曲》及打击乐曲《非洲的节日》,归纳总结其异同。(二)介绍非洲的地理知识(三)认识并探究打击乐器1、学生自选打击乐器,鼓励学生探索不同乐器的奏法,演示不同的敲击法。2、引导学生进行非洲音乐节奏的设计。3、学生学习如何用乐器表现非洲音乐特点,了解非洲音乐对其他地区的音乐产生过影响。(四)再次欣赏《非洲的节日》(五)编创环节老师出示各种不同的打击乐器,学生根据老师提供的主题或情境进行创作。
【◆参考答案◆】:(1)优点:本堂课中教学过程中,让学生通过实践自选乐器以及对乐器演奏的探究,激发学生学习的兴趣。引导学生根据不同的音乐形象,选择音色节奏并尝试打击乐器。在教学过程中,教师采用了多种方法让学生更加深刻地去体会音乐。(2)不足:第一,教学中三维教学目标不明确。首先要培养学生学习音乐的兴趣,然后可以根据体验不同的,亲自实践、探究。最后通过学习,这一课有哪些音乐知识,我们在对音乐基础知识技能的学习与把握。第二,导入设计的不好,它以《蓝色狂想曲》导入,但是和我们要学习的《非洲的节日》没有很大关系。第三,在教学最后,没有小结。
【◆答案解析◆】:略
(3)【◆题库问题◆】:[单选] 山东省有着形式多样,风格各异的地方戏曲、曲艺形式。下列选项中具有山东特色的是( )。
A.昆曲、曲剧
B.山东快书、黄梅戏
C.吕剧、五音戏
D.茂腔、评剧
A.昆曲、曲剧
B.山东快书、黄梅戏
C.吕剧、五音戏
D.茂腔、评剧
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:【参考答案】C。山东地方戏约有30多个,大体分四个系统:弦索、梆子、肘鼓子和民间俗曲时调。弦索系统是由管弦类乐器来伴奏的,又可分为柳子戏、大弦子戏、罗子戏等。梆子系统分为东路梆子、枣梆、莱芜梆子。肘鼓子系统又分五音戏、柳琴戏、柳腔、茂腔,其中,五音戏以表现民间生活题材见长,代表作有《王小二赶脚》《拐磨子》《腊八姐》等。民间俗曲时调系统的主要代表是吕剧,代表作有《李二嫂改嫁》。因此,答案选C。【考点分析】中国音乐作品赏析
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 南宋词人姜夔传世至今的歌曲集是()。
A.《白石道人歌曲》
B.《风雅十二诗》
C.《阳关三叠》
D.《扬州慢》
A.《白石道人歌曲》
B.《风雅十二诗》
C.《阳关三叠》
D.《扬州慢》
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:宋代词人姜夔,号白石道人。他多才多艺,工于诗词,精通音乐,擅长书法,却得不到南宋统治者的任用,一生未曾做官。姜夔在四处漂泊中写下了大量诗词作品,所作自度曲《白石道人歌曲》六卷,其中词曲17首。曲折的传达出队国家命运的关心。
(5)【◆题库问题◆】:[单选] 原来交响曲中的第三乐章是小步舞曲,贝多芬将其改为( )。
A.奏鸣曲
B.圆舞曲
C.进行曲
D.谐谑曲
A.奏鸣曲
B.圆舞曲
C.进行曲
D.谐谑曲
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:【参考答案】D。贝多芬共创作了9部交响曲,其中最著名的是第三《英雄》、第五《命运》、第六《田园》、第九《合唱》。从他的第三交响曲第三乐章用谐谑曲取代了小步舞曲。因此,答案选D。【考点分析】西方音乐作品赏析
(6)【◆题库问题◆】:[单选] 在指挥动作的基本手法中,手挥击的力量和挥动的速度变化称之为( )。
A.动势变化的手法
B.动向变化的手法
C.动态变化的手法
D.手型变化的手
A.动势变化的手法
B.动向变化的手法
C.动态变化的手法
D.手型变化的手
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:【参考答案】A。在指挥的过程中,为了适应音乐速度、力度、情感等不断变化的需要,就要调整击拍与反射角的大小和击拍过程的速度、力度,从而形成了不同的击拍技巧类型。在指挥动作的基本手法中,手挥击的力量和挥动的速度变化称之为动势变化的手法。因此,答案选A。【考点分析】声乐与合唱
(7)【◆题库问题◆】:[单选] 下列由朱践耳创作的钢琴曲是()。
A.思凡
B.幻想曲
C.节日序曲
D.翻身的日子
A.思凡
B.幻想曲
C.节日序曲
D.翻身的日子
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:【参考答案】A。答案B是夏良创作的小提琴曲;答案C是朱践耳创作的交响曲;答案D是朱践耳创作的民乐合奏;答案A是朱践耳创作的钢琴曲,他创作的钢琴曲还有《流水》《云南民歌舞曲》等。因此,是答案A。【考点分析】中外名曲赏析
(8)【◆题库问题◆】:[单选] “圆舞曲之王”小约翰·施特劳斯创作的圆舞曲不包括()。
A.《蓝色多瑙河》
B.《维也纳森林的故事》
C.《春之声圆舞曲》
D.《四小天鹅舞曲》
A.《蓝色多瑙河》
B.《维也纳森林的故事》
C.《春之声圆舞曲》
D.《四小天鹅舞曲》
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:【参考答案】D。约翰·施特劳斯,奥地利的轻音乐作曲家、指挥家、小提琴家,代表作有《蓝色多瑙河》《维也纳森林的故事》《春之声》等。《四小天鹅舞曲》是柴可夫斯基的作品。因此,答案选D。
(9)【◆题库问题◆】:[单选] 《索尔维格之歌》,是著名诗剧《培尔金特》中女主人公在茅屋前纺纱时演唱的一首歌。作者是( )。
A.格里格
B.拉威尔
C.舒伯特
D.李斯特
A.格里格
B.拉威尔
C.舒伯特
D.李斯特
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:【参考答案】A。索尔维格之歌,出自挪威作曲家格里格为作家易卜生所作诗剧《皮尔金》所写的两组交响乐曲——《皮尔金组曲》中的第二组曲,作品集55。此作品描画了皮尔金初恋情人索尔维格的纯情与美丽。因此,答案选A。
(10)【◆题库问题◆】:[单选] 被誉为“俄罗斯音乐之父”的是( )。
A.鲍罗丁
B.穆索尔斯基
C.居伊
D.格林卡
A.鲍罗丁
B.穆索尔斯基
C.居伊
D.格林卡
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:【参考答案】D。格林卡是俄罗斯民族音乐真正的奠基人,被尊称为“俄罗斯音乐之父”。因此,答案选D。