研究性听课可以帮助后进教师提高教学、改进教学。(  )研究性听课可以帮助后进教师提高教学、改进教学。(  )

习题答案
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研究性听课可以帮助后进教师提高教学、改进教学。(  )

(1)【◆题库问题◆】:[判断题]研究性听课可以帮助后进教师提高教学、改进教学。(  )
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:错误

(2)【◆题库问题◆】:[单选] 在抓好班级纪律工作中,班主任应实行(  )。
A.组建班委会
B.培养正确舆论
C.先专政后民主
D.转换自身角色

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:【考查要点】本题考查的知识点是“班级管理的方法”。【名师详解】纪律是学习的保证,班主任在抓好班级纪律工作中,应先制定好班级规章制度,严肃班级纪律,但是班主任又要结合实际情况,具体问题具体分析,让学生也有发言的权利,尽量做到公平公正。即班主任应实行“先专政后民主”。

(3)【◆题库问题◆】:[多选] 启发学生的积极思维通常采用的方法是(  )。
A.言语提问
B.观察
C.活动方式
D.反馈
E.表扬

【◆参考答案◆】:A,C

【◆答案解析◆】:启发学生积极思维通常采用的方法有言语提问和活动方式。

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 基因疗法是一种全新的治疗方式。科学家发现,遗传密码对一切生物都是通用的,他们想到利用对人体无害的逆转录病毒充当载体,把正常基因输送到人体内。这个过程是先从患者身上取下一些细胞,然后把正常基因嫁接到病毒上,再让这些病毒去感染取出的人体细胞,让它们把正常基因插入细胞的染色体中,这样人体细胞就能够获得正常的基因,来取代原有的异常基因。把这些修复好的细胞培养、繁殖到一定数量后送回患者体内,这些细胞就会发挥“医生”的功能治好疾病。对“基因疗法”理解正确的是(  )。
A.基因疗法无需服用药物,安全性高,副作用小
B.基因疗法需要把正常基因嫁接到待修复细胞中的病毒上
C.基因疗法需要以病毒为载体,这种病毒对人体无害
D.基因疗法将在医学领域获得大规模的应用

【◆参考答案◆】:C

(5)【◆题库问题◆】:[单选] 下列属于新中国成立前的儿童文学作品是(  )。
A.《皮皮鲁总动员》
B.《淘气包马小跳》
C.《舒克和贝塔历险记》
D.《童话大王讲经典》

【◆参考答案◆】:B

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 教师长时问伏案工作,低头阅读、备课、批改作业,因此很容易患腰颈椎疾病。为帮助学校教师预防和缓解腰颈椎疾病,某学校为全体教师印发了宣传手册,教大家一些预防和治疗腰颈椎疾病的保健方法。以下哪项如果为真,最能对上述宣传效果提出质疑(  )。
A.不经常伏案工作的教师也可能患腰颈椎疾病
B.腰颈椎疾病很难进行自我预防和治疗
C.预防和缓解腰颈椎疾病的方法因人而异
D.预防和治疗腰颈椎疾病需要专业人士指导

【◆参考答案◆】:C

(7)【◆题库问题◆】:[判断题] 教育在个体身心发展过程中所起的作用是无条件的。( )
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

【◆答案解析◆】:错教育在个体身心发展过程中所起的作用是有条件的,它不能包括社会条件,更不能违背人的身心发展规律和年龄特征

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 一个学生考试失败了,他把原因归结为“考试题目太难”,这是一种(  )。
A.内部稳定归因
B.外部稳定归因
C.内部不稳定归因
D.外部不稳定归因

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:B【解析】一个学生考试失败了,他把原因归结为“考试题目太难”,这是一种外部稳定归因。

(9)【◆题库问题◆】:[多选] 小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文,李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家,小董只好利用午休和课外活动时间抄写,直到晚上七点才抄完,李老师的行为侵犯了学生的(  )。
A.健康权
B.休息权
C.娱乐权
D.合理劳动权

【◆参考答案◆】:A,B,D

【◆答案解析◆】:【名师点睛】略

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 下列不属于常用课件制作工具的是(  )。
A.PowerPoint
B.Fireworks
C.F1ash
D.Authorware

【◆参考答案◆】:B

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