(1)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 采用教学方法的优点有哪些？根据《时代风采——中国油画》一课的教学片断回答问题。（1）导入：利用视频仪放大当代优秀的油画作品。请学生欣赏，发表个人观点。设问：油画是由欧洲传入中国，中国现代油画如此精彩，它经历了什么样的发展过程？（2）教师讲述中国油画发展史（3）学生欣赏名家油画作品、谈体会。学生重点欣赏常书鸿《G夫人像》、司徒乔的《放下你的鞭子》、罗工柳的《地道战》、王式廊的《血衣》等。（4）和学生坐一起讨论中国油画的民族化问题。

【◆参考答案◆】：美术是视觉艺术，因此通过视频、图片等方式使学生更直观地感受教学是美术教学的重要方法。在教学的环节中应用提问的方式，与学生及时地沟通，能更好的把握学生掌握情况的同时，给学员发表自己观点的机会。讨论的方法是生生之间进行沟通，能够通过不同学生意见的发表，培养学生沟通交流的能力。

【◆答案解析◆】：见答案。

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 请指出王老师在这堂课中运用了哪些评价方式？王老师在上《行书创作》时，先要求学生自由创作，接着从学生作品中挑选出三幅有明显问题的作品，让学生进行评价。然后，王老师总结出用笔、结体、章法的具体要求与方法。最后，要求学生按照所讲述的方法再重新进行创作并通过提款写出感想，那三位问题突出的学生有了明显的改进，得到了王老师的表扬。而班上一位写得最好的学生听课却很不认真，王老师给了他第五名的成绩。

【◆参考答案◆】：学生自评与互评相结合的评价方式。王老师挑出三幅作品让学生进行评价，这当中体现的就是自评与互评相结合的评价方式。 等级计分法。王老师给写得最好但听课不认真的学生第五名的成绩，显示王老师还采用了等级评分法这样的评价方式。 综合性评价的方式。王老师结合学生的专业水平和学生在课堂中表现出来的状态，综合各个方面给出最终评价，体现了总结性评价的概念。

【◆答案解析◆】：见答案。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 在美术课程中的三维目标体系中，最能体现教育功效的是（）。
A．知识与技能
B．情感态度与价值观
C．过程与方法
D．人文性

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：B。美术教育中美术文化目标主要表现于美术知识与技能的传承，在美术课程中的三维目标体系中，最能够体现教育功效的情感态度价值观目标应该居于优先位置。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 敦煌莫高窟的（ ）作为人类珍贵的文化遗产，已被联合国教科文组织列为“世界文化遗产清单”。
A．彩塑
B．佛龛造像
C．壁画
D．浮雕

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：C。敦煌壁画是敦煌艺术的主要组成部分，规模巨大，技艺精湛。敦煌壁画的内容丰富多彩，它和别的宗教艺术一样，是描写神的形象、神的活动、神与神的关系、神与人的关系以寄托人们善良的愿望，安抚人们心灵的艺术。是我国四大古窟之一，被列为世界非物质文化遗产。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 《开国大典》的作者是（ ）。
A．董希文
B．齐白石
C．罗中立
D．徐悲鸿

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：油画在中国获得更大的发展是在20世纪50年代之后，由于国际政治影响，主要是苏联油画风格，《开国大典》是这个时期的著名作品，由著名油画家董希文创作。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 下图是元代画家（ ）的《六君子图》，以枯而见润的简练笔墨，营造了荒寒枯寂的意境。
A．王蒙
B．倪瓒
C．黄公望
D．赵孟禎

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：《六君子图》写江南秋色， 坡陀上有松、柏、樟、楠、槐、榆六种树木， 疏密掩映， 姿势挺拔。倪瓒生活于元代后期，其时文人绘画的创作理念和纸本山水画的“干笔皴擦”笔墨技法已经完善，而《六君子图》可谓经典之作。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 李老师在上课时，播放音乐精心营造一种情绪氛围，从感情上叩击学生的心弦，使学生自觉地进入学习的轨道。这种教学方法属于（ ）。
A．情境导入法
B．直观导入法
C．温故知新
D．悬疑导入法

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：A。情境导入法是通过情境创设，学生从中品味优秀作品的艺术魅力。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 学校运动会即将开始，郝老师上了“学校运动会海报设计”课，他将学生分组上网搜索各种海摄作参考，用数码相机拍摄校园标志性景观，每人设计草图，每组选出优胜方案，用电子绘画板绘制和改进，最佳作品正式制成学校运动会海报，未入选作品都展示在校园网的“美术园地”该课的教学特点主要是（ ）。
A．运用了电子绘图板
B．运用了数码相机
C．运用了现代信息技术
D．运用了网络资源

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：案例中应用到了电子绘图板、数码相机、网络资源等教学资源，都属于现代信息技术。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 中国私家园林多表现出园主怡情山水的心态，苏州园林是典型的私家园林，下面哪座不是私家园林？（ ）。
A．拙政园
B．留园
C．网师园
D．承德避暑山庄

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：D。避暑山庄始建于1703年，历经清康熙、雍正、乾隆三朝，耗时89年建成。避暑山庄以朴素淡雅的山村野趣为格调，取自然山水之本色，吸收江南塞北之风光，成为中国现存占地最大的古代帝王宫苑。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 卢老师拜当地的彩塑艺为师，把雕塑艺术引入课堂，指导学生结合当地的文化景点，集体创作有场景，道具、和多个人物的雕塑作品，从课程管理的角度看，这是（）。
A．基础课程
B．校本课程
C．专业课程
D．国家课程

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：课程可以分为校本课程、地方课程和国家课程；校本课程即以学校为本位、由学校自己确定的课程，它与国家课程、地方课程相对应，题干的教学内容均体现了这一特点。基础课程是指为学生继续学习提供基础知识与基本理论，培养学生基本能力与基本素质而设计安排的一组系列课程或一个课程群。