(1)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 请用思想品德课程与教学的基本原理，评析该课堂实录中活动设计的合理性。教学案例：七年级《思想品德》上册第六课“做情绪的主人”主要内容分为丰富多彩的情绪和善于调控情绪，全课以培养健康心理、发展学生调控自己情绪的能力为主题。教材通过对不同事情阐述的不同情绪的分析，使学生初步认识和了解情绪的多样性，逐步形成健康的心态，遇事能合理调控自己情绪，做积极、阳光的少年，追求文明、健康、科学的生活方式。本案例教学以“主动体验——合作学习——课后实践”为主线，使学生在体验中主动学习，学会合作交流，在与同学的合作中发展能力，形成正确的情感、意志、价值观。在上这节课之前，我利用午休时间和同学们闲谈。由日常生活、家庭作业谈到中学生在生活中的诸多情绪。“在生活中你的情绪经常是怎样的呢？”“你有为情绪失控后悔过吗？”这一话题同学们十分感兴趣，一下子都围拢来七嘴八舌地说开了。“为了控制好自己的情绪，你们有没有了解和学习一些成功人士的做法呢？”同学们静了下来，从他们的眼里我发现很少有同学这样去做。于是我布置了课前预习人物：置身五彩缤纷的社会环境中，你是否注意过身边人的情绪变化和调控方法。想一想，面对不同的事件，有哪些方法可以调控情绪？在图中写上自己注意到的情绪，并完成表格。我最能成功调控的是情绪，我是这样调控的：我觉得较能调控的是 情绪，其调控方法是： 情绪是我觉得较难调控的，调控失败的主要原因是： 我最崇拜的人物是，他是这样调控情绪的：

【◆参考答案◆】：材料中的教师这样做可以激发学生学习兴趣，让学生主动参与，同时使教师了解学生现状，有序可循、有的放矢，使教学具有针对性和实效性。同时也把新课程教材理论联系实际这一特点进一步挖掘，使之更贴近现实生活。在新课程背景下指导学生进行“超前学习”，避免课堂教学重学生知识的“滞后性”和反应的“迟缓性”。由于任务贴近学生成长的实际，学生能认真回顾、观察、思考自己，寻找成功人士调控情绪的方法，又使学生通过各种途径去了解、求知，符合新课程倡导的探究性学习的根本要求。

【◆答案解析◆】：略

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 2011年1月25日，中国社会科学院农村发展研究所于建嵘教授在微博上开设的“随手拍解救乞讨儿童”微博引起全国网友、各地公安部门的关注。网友纷纷将乞讨儿童照片上传至微博，希望家中有孩子失踪的父母能借此信息找到自己被拐的孩子。广州市公安局有关方面表示，他们已经关注"随手拍照解救乞讨儿童"微博。同时，警方提醒网友，如发现乞讨儿童有被拐嫌疑的请立即拨打110。由此可见（）。①文化的力量深深根植于信息的传播过程之中 ②文化影响人们的认识和实践活动③文化交流是永葆民族凝聚力的重要保障 ④文化的深度和广度影响文化的力量
A．①③
B．①②③
C．②④
D．②③④

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：文化的力量是受到信息的传播过程的影响，但不是深深根植于信息的传播过程之中，①说法不恰当；材料本身没有体现文化交流，③说法在材料中没有体现，因此选C。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 右边的漫画给我们的哲学原理是（）。
A．针对具体问题，要学会具体问题具体分析
B．要坚持两点论和重点论的统一
C．要抓住主要矛盾
D．量变决定质变

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：从漫画中我们可以看到病人急需治疗，是漫画中所展示的众多矛盾中的主要矛盾。所以选C。题干问的是原理，A是方法论，所以不选，与其相对应的原理矛盾的特殊性是符合题意的。B也是方法论，是关于主次矛盾和矛盾主次方面的方法论。D项在漫画中不能体现。所以选C。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 人们对自然的认识是在不断发展的：在封建社会，人们会祭拜天神，祈求庇佑；近代社会，人们发出“征服自然，为我所用”的口号；当今社会，人们打出和自然和谐相处，“要金山银山，更要青山绿水”的口号。从人们对自然的态度的变化可以得出（）。①人与自然的矛盾是个逐步展开的过程②人与自然的关系从对立走向统一③人们对自然的认识在曲折中向前发展深化 ④人类最终能够完全掌握自然
A．①②
B．①③
C．②③
D．②④

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：人与自然接触的越深入，矛盾越明显，①正确；人与自然之间的矛盾关系并没有从对立走向统一，也不存在这种说法，②错误；人们对自然态度的变化说明人们对自然的认识在曲折中向前发展和深化，③正确；④过分夸大了人的主观能动性。所以选B。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 法国启蒙思想家孟德斯鸠认为土壤的肥沃或贫瘠会影响民族性格及法律和政治制度。他说，“土地贫瘠，使人勤奋、简朴、耐劳、勇敢和适宜于战争；·······土地膏腴使人因生活宽裕而柔弱、怠惰、贪生怕死”，又说，土地优良会使人产生依赖性，“因此，土地肥沃的国家常常是‘单人统治的政体’”。孟德斯鸠认为人们所居住的位置、地形等因素也会影响民族性格及法律和政治制度。“居住在山地的人坚决主张要平民主政治，平原上的人则要求由一些上层人物领导的政体；近海的人则希望一种由二者混合的政体”；“岛屿的人民比大陆的人民爱好自由”。这一观点的积极意义在于说明（）。
A．地理环境影响并作用于人类社会，是人类社会不可缺少的物质条件
B．国家的法律制度、民族精神都根源于地理环境的影响
C．地理环境对社会制度的性质、社会发展的方向起决定性作用
D．社会法律制度的形成同样受到人所生存的自然环境因素的影响

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：题干描述的是18世纪法国启蒙思想家孟德斯鸠关于地理因素对人类社会发展起决定作用的观点。孟德斯鸠的思想被称为“地理环境决定论”。他在社会历史领域排除了神意的影响，将人的自然本性看做是社会的根本法则，因而试图从自然因素中寻找决定社会制度的原因，这个观点在当时的确有积极的意义，但毕竟是错的。地理环境虽然是人类社会不可缺少的和经常的物质条件之一，但是它既不能决定社会制度的性质，也不能决定社会发展的方向。因此选A。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 与社会主义市场经济体制相适应的分配制度是（）。
A．按劳分配
B．按劳分配为主，多种分配方式并存
C．按生产要素进行分配
D．按劳分配为主，按生产要素分配为辅

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：在我国社会主义市场经济体制下，我国的分配制度是按劳分配为主，多种分配方式并存。因此选B。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 毛泽东在《七律·送瘟神》中写道“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”。这句话蕴含的道理是（）。
A．世界万物是永恒发展的
B．运动是物质的唯一特性
C．运动是离不开物质的
D．运动是无条件的、绝对的

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：考查运动的观点。变化不等于发展，A错误；运动是物质的固有属性和存在方式，B错误；C与题意不符。题意是坐着不动，仍会随着地球自转一天运动八万里，故选D。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 法律的指引作用主要是通过授权性规范、禁止性规范和义务性规范三种形式来实现的。其中授权性规范是告诉我们（）。
A．可以或者有权做什么
B．能够或者不能做什么
C．不得或者不准做什么
D．应当或者必须做什么

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：法律的指引作用主要是通过授权性规范、禁止性规范和义务性规范三种规范形式实现的。与之相应的指引形式分别为授权性指引、禁止性指引和义务性指引。授权性指引是指运用授权性法律规范，告诉人们可以做什么或者有权做什么；禁止性指引是指运用禁止性法律规范，告诉人们不得做什么；义务性指引是指运用义务性法律规范，告诉人们应当或者必须做什么。因此选A。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 民事主体在进行民事活动时意志独立、自由和行为自主，即民事主体在从事民事活动时，以自己的真实意志来充分表达自己的意愿，据自己的意愿来设立、变更、终止民事法律关系，是民事原则中的（）。
A．自愿原则
B．平等原则
C．公平原则
D．诚实守信原则

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：自愿原则，也即意思自治，是指民事主体在进行民事活动时意志独立、自由和行为自主，即民事主体在从事民事活动时，以自己的真实意志来充分表达自己的意愿，据自己的意愿来设立、变更、终止民事法律关系。因此选A。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 中国特色社会主义法律体系，是以宪法为统帅，以法律为主干，以行政法规、地方性法规为重要组成部分，由多个法律部门组成的有机统一整体。下列关于常见的部门法的解释错误的是（）。
A．宪法规定了国家的根本制度和根本任务，具有最高的法律效力，是其他法律的立法依据。
B．民法是调整平等主体的公民之间、法人之间、公民和法人之间的财产关系和人身关系额法律规范。
C．经济法是对经济活动进行政策控制的法律。
D．刑法是规定犯罪与刑罚的法律规范。

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：经济法是从社会整体利益出发，对经济活动实行干预、管理或者调控所产生的社会经济关系的法律规范。经济法为国家对市场经济进行适度干预和宏观调控提供法律手段和制度框架，防止市场经济的自发性和盲目性所导致的弊端。C说法错误。因此选C。