(1)【◆题库问题◆】：[单选] 意大利作曲家普契尼创作的三幕歌剧《图兰朵》，选用的是江苏民歌（ ）。
A．《闹元宵》
B．《小河淌水》
C．《花儿》
D．《茉莉花》

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：【参考答案】D。《图兰朵》是意大利作曲家普契尼根据童话剧改编的三幕歌剧，为人民讲述了一个西方人想象中的中国传奇故事。歌剧吸收了江苏民歌《茉莉花》的旋律，带有浓郁的东方韵味。因此，答案是D。【考点分析】外国音乐作品赏析

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 著名管弦乐组曲《图画展览会》，是俄罗斯“强力集团”成员之一（）的作品。
A．里姆斯基·柯萨科夫
B．拉基列夫
C．柴可夫斯基
D．穆索尔斯基

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：【参考答案】D。《图画展览会》，穆索尔斯基的作品。本曲中分为漫步、侏儒、古堡、杜乐利花园、牛车、蛋中小鸡、穷富犹太人、市集、墓穴、女巫的小屋、基辅城门楼10段。其中的“漫步”穿插于全曲，加强了作品的整体性。因此，答案选D。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] “能够主动地体验音乐所表达的各种情感，并能运用音乐表情术语进行描述。”是感受与鉴赏领域哪方面的内容标准？（）。
A．音乐情绪与情感
B．音乐表现要素
C．音乐体裁与形式
D．音乐风格与流派

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：【参考答案】A。（略）【考点解析】音乐教学能力

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 下列速度标记中，哪组是由快速到中速到慢速排列的（）。
A．Largo—Moderato—Allegro
B．Andantino—Largo—Lento
C．Allegro—Andante—Largo
D．Largo—Andante—Grave

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：【参考答案】C。Allegro快板；Moderato中板、Andante行板、Andantino小行板都属于中速度；Largo广板、Lento慢板、Grave庄板都属于慢速度。因此，答案选C。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 在声乐理论研究上，赫伯特·凯萨雷倡导（）学说，指出歌唱时的声源不仅是声带在不同音高有不同形态的振动，而且存在着空气柱的振动。
A．“歌喉的运动”
B．“咽腔共鸣”
C．“音柱”
D．“贝努里效应”

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：【参考答案】C。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] “音乐欣赏课上，陈老师介绍作曲家生平，描述音乐标题，歌词意义，边引导学生为音乐加上故事，以语言或文字描述音乐的特征。”上述教学方式反映的是哪种音乐美学？（）
A．表现论
B．所指论
C．符合论
D．形式论

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：略

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 通常把演唱者分为女高音声部、女低音声部、男高音声部、男低音声部的合唱称之为（ ） 。
A．同声合唱
B．混声合唱
C．童声合唱
D．多声合唱

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：【参考答案】B。混声合唱是合唱艺术中的重要组成部分，是指由女声（或童声）与男声混合组织的合唱。具体一般说来是由女高音声部（Soprano，简称S）、女低音声部（Alto，简称A）、男高音声部（Tenor，简称T）和男低音声部（Bass，简称B）四个基本声部组成的。因此，答案选B。【考点分析】声乐与合唱

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 音乐心理学之父西肖尔，是西方实验心理学的先驱，他于1919年出版的著作是（ ）。
A．《音乐心理学》
B．《音乐与心理学》
C．《音乐心理》
D．《音乐才能心理学》

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：【参考答案】D。（略）【考点分析】音乐与相关学科

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 下面谱例中旋律的调式是（）。
A．宫调式
B．羽调式
C．小调式
D．大调式

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：【参考答案】B。谱例的结束音是e，旋律呈现民族调式特征，以G为宫，推断出来是e羽调式。因此，答案选B。【考点分析】乐理知识

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 过去的音乐教学大纲在编写的指导思想上，是以学科知识为中心，以体系化的学科知识的传授为贯穿线。现在的音乐课程标准的着眼点，就在于（ ），这是一个明确而坚定的目标。
A．重视音乐实践、鼓励音乐创造
B．提高音乐文化素养和审美能力
C．促进青少年学生素质的全面发展
D．强调德育和智育方面的价值目标

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：【参考答案】B。（略）