(1)【◆题库问题◆】：[单选] “自由不在于幻想中摆脱自然规律而独立，而在于认识这些规律，从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务”。对于这句话，以下说法正确的是（）。
A．这是机械唯物主义的观点
B．这是历史唯心主义的观点
C．这属于形而上学的观点
D．这是唯物辩证法的观点

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：题干中的语言是恩格斯提出的，强调“自由在于认识规律，并利用规律”，这是辩证唯物辩证法的观点。

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 思想品德课程的评价原则有哪些？

【◆参考答案◆】：（1）课程评价必须坚持正确的思想价值导向，有利于促进学生良好思想品德的形成。评价要真实、公正、可信，要客观记录和描述学生的学习状况和思想品德发展状况及发展需要，调动学生学习的积极性，增强学生的自信心和进取意识。（2）评价既要重视学生对本课程基本知识的理解和运用，更要考察学生在思想品德课程的学习过程中，是否开始形成了好公民所应有的态度、能力、价值观和行为。（3）对学生思想品德课程的学习评价不仅要重视结果，更要注重发展、变化和过程，要把形成性评价与终结性评价结合起来。要注意给予学生足够的机会展示他们的成绩。（4）要重视学生、教师和家长在评价过程中的作用，使评价成为学生、教师、家长等共同参与的交互活动，使评价过程成为促进学生、教师共同发展的过程。（5）要重视对学生评价的反馈。反馈是评价的重要组成部分，不论采用何种评价方式或方法，评价结果都应反馈给学生。对学生评价的反馈可以是正式的，也可以是非正式的；反馈既可以是及时的、也可以是延时的，重要的是要把握时机，促进学生的品德发展。

【◆答案解析◆】：略

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 随着我国综合国力的提高，越来越重视文化软实力的作用。近些年，我国大力宣传中国传统文化，加强和其他国家的文化交流，如举行“文化年”等，彰显中华文化的独特魅力。现要写一篇关于我国文化为何走向世界的文章，那么最有可能出现的关键词是（）。
A．相互借鉴、求同存异、提升文化软实力
B．面向世界、博采众长、认可西方文化
C．继承传统、推陈出新、坚守儒家精髓
D．加强管理、正确引导、反对全盘西化

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：我国与世界他国进行文化交流，体现的是相互借鉴、求同存异；彰显中华文化魅力体现的是文化软实力。其他选项不能体现文化交流的意义。因此选A。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 十二生肖、书法、文房四宝、窗花……这些极具中国特色的“中国元素”，经过历史演变，已经成为了人类文化宝库中的瑰宝。这些“中国元素”（）①是中华文化的个性特征②中华文化博大精深的一种表现③中华民族精神的核心内容④中华文化发展的力量源泉
A．①②
B．②④
C．③④
D．②③

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：③错误，中华民族精神的核心内容是爱国主义；④错误，人民群众的伟大实践是中华文化发展的力量源泉；“中国元素”体现了中华文化的独特性，独特性是中华文化博大精深的表现之一，因此①②正确，所以选A。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，说明注意具有（）。
A．指向性
B．集中性
C．恒常性
D．理解性

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：注意是心理活动或意识对一定对象的指向与集中，是心理过程的动力特征之一。注意有两个基本特征：指向性与集中性。注意的指向性是指心理活动从众多的事物中选择出要反映的对象。注意的集中性是指当心理活动或意识指向某一对象的时候，它们会在这个对象上集中起来。从题干中可知，在面对周围多个事物时，选择了读书作为反映对象，即注意的指向性。所以选A。C．D项是知觉的特征。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 一位体操冠军的成功，可以追溯到其幼儿时期的启蒙教练。这说明教师劳动的（）。
A．长期性
B．连续性
C．创造性
D．复杂性

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：教师劳动的长期性是指人才培养的周期比较长，教育的影响具有滞后性。①教师的劳动成果是人才，而人才培养的周期比较长。②教师对学生所施加的影响，往往要经过很长的时间才能见效果。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 手机市场竞争的激烈程度，在智能机出现后又上了一个新台阶。在这场竞争中，一些曾名噪一时的大企业陷入困境，如拥有多项专利，曾作为无线通信代名词的摩托罗拉被收购，曾15年占据手机市场份额第一的诺基亚被取代。反之，苹果和三星异军突起，凭借其独特的操作系统、功能和外观，在智能机市场独占鳌头。该现象在其他行业同样出现。这个案列说明（）。
A．只有拥有先进的技术设备，才能保证企业长盛不衰
B．产品外观的独一性，决定了企业能否占有高的市场份额
C．缺乏用于技术创新的资金投入，是企业竞争失败的根本原因
D．适应市场发展趋势的技术创新，是企业保持竞争力的关键因素

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：依据材料，全球手机生产企业的洗牌，说明企业要保持竞争力，必须适应市场发展趋势，不断进行创新，因此D正确。ABC三项说法均有偏颇。

(8)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 随着经济的发展，居民收入增多，居民用于享受的消费增多。当代中学生多为独生子女，家人对其多为有求必应，尽可能在物质上不亏待孩子。前段时间一位学生要求家长为其购买苹果三件套（手机、电脑、iPad）的事件甚嚣尘上。根据调查，当代中学生的消费观主要分为以下三种：（1）部分学生认为，在购物时只买贵的，这样才能显示身份。（2）部分学生认为，只买最流行的，这样才能显得自己比较潮、酷。（3）部分学生认为，只买对自己最有用的。请运用相关经济知识回答：（1）前两种学生的消费观念分别受到哪种消费心理的影响？（2）你认为中学生做一个理智的消费者要践行哪些原则。

【◆参考答案◆】：（1）第一种：攀比心理；第二种：求异心理。（2）量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。

【◆答案解析◆】：略

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 辽沈战役能够获得胜利，关键在于锦州战役的胜利。这一事件体现的哲学原理是（）。
A．要善于抓主要矛盾
B．要善于找到矛盾的主要方面
C．要坚持两点论和重点论的统一
D．坚持“一分为二”的方法

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：在辽沈战役这个复杂战役获胜的过程中，起着决定作用的战役是锦州战役能否获胜，辽沈战役的关键就是锦州战役。因此，辽沈战役中矛盾的主要方面是锦州战役。所以选B。

(10)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 材料：学习了《人生自强少年始》这一课，在老师的指导下，同学们不由自主地唱起了《我相信》。同学们认为，“和太阳肩并肩，世界等着我去改变；想做的梦，从不怕别人看见，在这里我都能实现”这句歌词唱出了他们的心声。问题：（1）这句歌词说明了什么道理？（2）材料中老师采用了哪种教学方法？新课程实施过程中选用教学方法的依据是什么？

【◆参考答案◆】：（1）作为少年，要树立自己的梦想，并为之付出努力。要相信自己，勇敢面对，自己的梦想都可以通过努力实现。（2）采用了创设情境法中的音乐渲染情境法。依据：①依据师生实际情况选择教学方法。②教学方法的选择要依据学科教学的特点。③根据实现教学目标的需要选择教学方法。④根据不同的教学内容设计适当的教学方法。⑤教学方法的选择还要考虑班级、学校及社会环境的实际情况。⑥教学方法应注意综合运用与优化组合。

【◆答案解析◆】：略