(1)【◆题库问题◆】:[单选] 下列对素质教育的理解,存在片面性的是()。
A.促进学生专业发展
B.尊重学生个性发展
C.教育面向全体学生
D.引导学生协调发展
A.促进学生专业发展
B.尊重学生个性发展
C.教育面向全体学生
D.引导学生协调发展
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:素质教育观的内涵要求素质教育是面向全体学生的教育,促进学生个性发展的教育,以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。促进学生专业发展只强调了某一方面的发展,存在片面性。
(2)【◆题库问题◆】:[单选] 明确提出“师夷长技以制夷”思想主张的著作是( )。
A.《四洲志》
B.《各国律例》
C.《海国图志》
D.《变法通议》
A.《四洲志》
B.《各国律例》
C.《海国图志》
D.《变法通议》
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:“师夷长技以制夷”是魏源在其著作《海国图志》中提出的著名主张。
(3)【◆题库问题◆】:[单选] 被称为“两弹元勋”的科学家是( )。
A.邓稼先
B.钱学森
C.袁隆平
D.吴阶平
A.邓稼先
B.钱学森
C.袁隆平
D.吴阶平
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:邓稼先,著名核物理学家,中国科学院院士。参加组织和领导我国核武器的研究、设计工作,是我国核武器理论研究工作的奠基者之一。从原子弹、氢弹原理的突破和试验成功及其武器化,到新的核武器的重大原理突破和研制试验,均作出了重大贡献。作为主要参加者,其成果曾获国家自然科学奖一等奖和国家科技进步奖特等奖。是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者,被称为“两弹元勋”。
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 到2020年,我国要基本实现教育(),基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。
A.世界化
B.现代化
C.未来化
D.科学化
A.世界化
B.现代化
C.未来化
D.科学化
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:《国家中长期教育改革和发展规划纲要》规定我国教育发展的战略目标是:到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。
(5)【◆题库问题◆】:[单选] 课堂上杨老师对某个问题的解释有错,学生指出后,杨老师不但没有批评,反而表扬该同学善于思考,具有质疑精神。下列说法不恰当的是()。
A.杨老师注重培养学生独立思考能力
B.杨老师注重培养学生自我评价能力
C.杨老师注重培养学生创新求异能力
D.杨老师注重培养学生判断思维能力
A.杨老师注重培养学生独立思考能力
B.杨老师注重培养学生自我评价能力
C.杨老师注重培养学生创新求异能力
D.杨老师注重培养学生判断思维能力
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:素质教育以培养学生的创新能力和实践能力为重点,杨老师鼓励学生质疑的做法,有利于培养学生的发散思维、创新能力和开发意识。
(6)【◆题库问题◆】:[单选] 创新教育是以()为基本价值取向的教育。
A.培养人的创新精神和实践能力
B.培养人的完善人格和健康体魄
C.提高人的综合素质
D.促进人的全面发展
A.培养人的创新精神和实践能力
B.培养人的完善人格和健康体魄
C.提高人的综合素质
D.促进人的全面发展
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:创新是教育发展进步的不竭动力,创新教育以培养人的创新精神和实践能力为基本价值取向,是素质教育观的核心要求。故选A。
(7)【◆题库问题◆】:[单选] 发现DNA双螺旋结构,从而使分子生物学最终得以确立的是()。
A.摩尔根和鲍林
B.鲍林和艾弗里
C.艾弗里和沃森
D.沃森和克里克
A.摩尔根和鲍林
B.鲍林和艾弗里
C.艾弗里和沃森
D.沃森和克里克
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:1953年,沃森和克里克发现了DNA双螺旋的结构,开启了分子生物学时代,使遗传的研究深入到分子层次,“生命之谜”被打开,人们清楚地了解遗传信息的构成和传递的途径。
(8)【◆题库问题◆】:[单选] 教师对生病或者受伤的学生救护不力,其行为()。
A.侵犯了学生的人身自由权
B.属于不作为侵权
C.不尊重学生的人格尊严
D.侵犯了学生的隐私权
A.侵犯了学生的人身自由权
B.属于不作为侵权
C.不尊重学生的人格尊严
D.侵犯了学生的隐私权
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:不作为侵权行为是指行为人以一定的不作为致人损害的行为。
(9)【◆题库问题◆】:[单选] 古希腊的阿基米德把观察、实验方法和数学方法结合在一起,奠定了()的基础。
A.动力学
B.静力学
C.数学
D.几何学
A.动力学
B.静力学
C.数学
D.几何学
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:古希腊的阿基米德把观察、实验方法和数学方法结合在一起,奠定了静力学的基础。静力学是力学的一个分支,主要研究物体在力的作用下处于平衡的规律,以及如何建立各种力系的平衡条件。
(10)【◆题库问题◆】:[单选] 李老师认真学习《幼儿园教师专业标准(试行)》,并制定了自己的专业发展规划。李老师的做法体现了()。
A.终身学习的理念
B.先进的管理策略
C.良好的沟通能力
D.高超的教育技能
A.终身学习的理念
B.先进的管理策略
C.良好的沟通能力
D.高超的教育技能
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:终身学习理念是指教师必须不断更新观念、知识和能力,掌握现代教育技术,并用于自己的教育教学,以适应不断变化的时代对教育提出的要求。题干中李老师认真学习《专业标准》,并制定发展规划,体现了终身学习的理念。