(1)【◆题库问题◆】:[单选] 小吴因盗窃罪被法院判予刑事处罚,刑罚执行完毕后,学校以小吴受过刑罚为由拒绝了未成年人小吴的入学请求。该学校的做法( )。
A.正确,维持学校的管理和纪律
B.错误,接受小吴入学请求,但区别对待他
C.正确,提高学校的升学率
D.错误,违反了《预防未成年人犯罪法》的有关规定
A.正确,维持学校的管理和纪律
B.错误,接受小吴入学请求,但区别对待他
C.正确,提高学校的升学率
D.错误,违反了《预防未成年人犯罪法》的有关规定
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:根据《预防未成年人犯罪法》第四十八条规定,依法免予刑事处罚、判处非监禁刑罚、判处刑罚宣告缓刑、假释或者刑罚执行完毕的未成年人,在复学、升学、就业等方面与其他未成年人享有同等权利,任何单位和个人不得歧视。故本题正确答案为D。
(2)【◆题库问题◆】:[单选] 康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“演讲赛”“辩论赛”等活动,营造运用语文知识的情境。康老师的做法有利于()。
A.提高学生实践能力
B.发展学生的互补性
C.促进教师专业发展
D.减轻教师工作压力
A.提高学生实践能力
B.发展学生的互补性
C.促进教师专业发展
D.减轻教师工作压力
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点。教师在重视培养学生创新精神的同时,还要改变那种只重视教授书本知识、忽视实践能力培养的现象。“营造运用语文知识的情境”有利于提高学生将课堂所学运用于实践的能力。
(3)【◆题库问题◆】:[单选] 学生小涛经常旷课,不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行教育的恰当方式是()。
A.将他交给家长批评教育
B.了解情况后耐心教育他
C.等待他自我醒悟并改正
D.批评教育无效果后开除
A.将他交给家长批评教育
B.了解情况后耐心教育他
C.等待他自我醒悟并改正
D.批评教育无效果后开除
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:《中华人民共和国义务教育法》第二十七条规定:对违反学校管理制度的学生,学校应当予以批评教育,不得开除。
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 考试成绩的“优”“良”“中”“差” 的区别, 分别以 “4”“3”“2”“1” 来代表。这里的“4、3、2、1”的数据类型是( )。
A.类别数据
B.差距数据
C.顺序数据
D.比率数据
A.类别数据
B.差距数据
C.顺序数据
D.比率数据
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:通过顺序量表获得的数据, 数据有大小、 高低之分, 可根据程度做一个顺序的排列。因此题干中的数据类型是顺序数据。
(5)【◆题库问题◆】:[单选] 飞机,自从它诞生之日起,便受到世人的高度重视。这种全新的交通工具,在当时采用的先进科技成果有()。①蒸汽机的改进②内燃机的发明③炼钢技术的突破④电力的广泛运用
A.②③④
B.①②
C.①②③
D.①②③④
A.②③④
B.①②
C.①②③
D.①②③④
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:飞机是第二次工业革命时期电力时代的产物,而蒸汽机的改进是第一次工业革命的产物,不是“当时先进科技成果”,含①的选项排除。
(6)【◆题库问题◆】:[单选] 某中学实施青年教师成长“导师制”,作为导师的张老师手把手地对刚进入职场的青年教师进行悉心指导,帮助他们成长。这体现了张老师()。
A.廉洁从教,勤恳敬业
B.因材施教,乐于奉献
C.团结协作,甘为人梯
D.治学严谨,勇于创新
A.廉洁从教,勤恳敬业
B.因材施教,乐于奉献
C.团结协作,甘为人梯
D.治学严谨,勇于创新
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:教师之间应该相互帮助,相互学习。提干中李老师作为导师手把手教导青年教师,体现了他团结协作和甘为人梯的精神。
(7)【◆题库问题◆】:[单选] 进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩,今年已满六岁。由于没有准生证,他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违背了()。
A.《中华人民共和国教师法》
B.《中华人民共和国义务教育法》
C.《中华人民共和国劳动法》
D.《中华人民共和国计划生育法》
A.《中华人民共和国教师法》
B.《中华人民共和国义务教育法》
C.《中华人民共和国劳动法》
D.《中华人民共和国计划生育法》
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:《中华人民共和国义务教育法》第四条规定:凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。当地教育局拒绝接受其入学,违法了《义务教育法》的规定。
(8)【◆题库问题◆】:[单选] 班主任孙老师经常对学生说“知识改变命运,分数才是硬道理”,他自己出钱设立了“班主任基金”用于奖励每次考试成绩前三的学生,孙老师的做法()。
A.正确,成绩是评价学生的重要依据
B.正确,物质奖励具有良好的激励功能
C.不正确,考试成绩不能衡量学生的素质
D.不正确,成绩不是评价学生的唯一标准
A.正确,成绩是评价学生的重要依据
B.正确,物质奖励具有良好的激励功能
C.不正确,考试成绩不能衡量学生的素质
D.不正确,成绩不是评价学生的唯一标准
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:班主任孙老师以学生的分数作为评价学生的唯一指标,违背了实施素质教育的方法,应该运用多种评价方法,尤其应该注意评价内容的综合化,不能仅关注成绩,还要关注学生的创新精神、实践能力、心理素质、学习兴趣、学习方法和积极的情感体验等。
(9)【◆题库问题◆】:[单选] 微积分学的创立,极大地推动了教学的发展,过去很多初等数学束手无策的问题,运用微积分,往往能迎刃而解。下列科学家中,与微积分理论创立和发展没有重大关系的是()。
A.牛顿
B.柯西
C.爱因斯坦
D.莱布尼茨
A.牛顿
B.柯西
C.爱因斯坦
D.莱布尼茨
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:17世纪后半叶,英国数学家牛顿和德国数学家.莱布尼茨,总结和发展了几百年间前人的工作,建立了微积分,但他们的出发点是直观的无穷小量,因此尚缺乏严密的理论基础。19世纪柯西和魏尔斯特拉斯把微积分建立在极限理论的基础上。
(10)【◆题库问题◆】:[单选] 下列操作中,不能退出 PowerPoint 的操作是( )。
A.单击“文件”下拉菜单中的“关闭”命令
B.单机“文件”下拉菜单的“退出”命令
C.按快捷键[Alt]+[F4]
D.双击 PowerPoint 窗口的控制菜单图标
A.单击“文件”下拉菜单中的“关闭”命令
B.单机“文件”下拉菜单的“退出”命令
C.按快捷键[Alt]+[F4]
D.双击 PowerPoint 窗口的控制菜单图标
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:单击“文件”下拉菜单中的“关闭”命令只是关闭当前运行文件,而不是退出PowerPoint。故本题正确答案为A。