(1)【◆题库问题◆】：[单选] 下列近代著名历史人物中，属于洋务运动代表人物的是（）。
A．康有为
B．梁启超
C．张之洞
D．章炳麟

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：第二次鸦片战争后，清政府中恭亲王奕，地方官员曾国藩，李鸿章，左宗棠，张之洞等，看到中国在武器装备和军事技术上远远落后于西方，主张学习西方先进生产技术和练兵方法，建设近代化国防。这些人被叫做“洋务派”，从19世纪60-90年代，洋务派掀起一场“师夷长技”的洋务运动。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 《洗冤录》是世界上最早的法医专著，被译为英、法、俄、德、日、荷和朝鲜文等多种文字，广为流传，其作者是（）。
A．宋慈
B．滑寿
C．张仲景
D．扁鹊

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：《洗冤录》是宋朝法官宋慈所著，是世界上第一部系统的法医学著作，它比国外最早由意大利人菲德里写的法医著作要早350多年。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 教师劳动所创造的价值只有借助于学生对社会的贡献才能得到证明，这体现了教师劳动价值的（）。
A．滞后性
B．长期性
C．间接性
D．复杂性

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】： 教师劳动的间接性是指教师的劳动不直接创造财富，而是以学生为中介实现教师劳动的价值。教师劳动的结晶是学生，是学生的品德、学识和才能，待学生走上社会，由他们来为社会创造财富。题干中的描述体现的是教师劳动的间接性。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 中国的四大石窟不包括下面哪个？（ ）
A．莫高窟
B．天龙山石窟
C．云冈石窟
D．麦积山石窟

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：中国的四大石窟包括甘肃敦煌莫高窟、山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟、甘肃天水的麦积山石窟。故本题正确答案为B。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 针对已有教学方法的不足，李老师提出并在实践中不断完善情景教学法，取得了良好的成效，这充分体现了李老师（）。
A．勇于探索创新
B．具有奉献精神
C．关心爱护学生
D．学科知识扎实

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：李老师对自己的教育教学行为进行积极的反思与改进，体现了李老师勇于探索创新的精神。故选A。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 为了提高学生的语文、数学、英语成绩，班主任把班会课、自习课等能利用的时间平均分配给了这三科老师用于补课。这种做法（ ）。
A．正确，有利于提高学生的竞争力
B．正确，有利于提高班级教学质量
C．不正确，不利于教师的专业发展
D．不正确，不利于学生的全面发展

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：素质教育是促进学生全面发展的教育，学生应广泛涉猎各门学科的知识，而不仅仅是学好语数外就可以了。因此，该老师的做法错误，不利于学生的全面发展。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 周老师入职以来，积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动，跟踪学科前沿 发展动态，学习新知识新方法，不断更新知识结构。这表明周老师具有（ ）。
A．尊重学生的理念
B．终身学习的意识
C．教学管理的能力
D．课程开发的能力

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：终身学习是教师专业发展不竭的动力，教师应崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。周老师的做法体现了终身学习的意识。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 某地教育行政部门在暑假组织教师参加业务培训，该教育行政部门的做法（）。
A．正确，教师应该终身学习
B．正确，教师应该无私奉献
C．错误，占用了教师的休息时间
D．错误，教师的知识储备已经足够

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：教育行政部门在暑假组织教师参加业务培训，是教师培训进修权利的体现，同时也是教师终身学习理念的体现。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 教师提高对自己教学活动的自我观察，发现和改进其中的问题，提出改进方案，是教师作为（）的角色。
A．设计者
B．指导者
C．组织者和管理者
D．研究者和学习者

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：教师的工作对象和内容决定了教师要以一种变化发展的态度来对待自己的工作对象、工作内容，要不断学习、不断反思、不断创新。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] “五岳”是我国的五大名山，下列不属于“五岳”的一项是（）。
A．泰山
B．华山
C．黄山
D．衡山

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：“五岳”是中国五大名山的总称,分别为东岳山东的泰山、西岳陕西的华山、中岳河南的嵩山、北岳山西的恒山、南岳湖南的衡山，黄山不属于“五岳”。