下列不属于我国继承方式的是()。下列不属于我国继承方式的是()。

习题答案
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下列不属于我国继承方式的是()。

(1)【◆题库问题◆】:[单选] 下列不属于我国继承方式的是()。
A.法定继承
B.自然继承
C.遗嘱继承
D.馈赠

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:我国继承的方式有四种:法定继承、遗嘱继承、馈赠、馈赠抚养协议。因此,本题选B。

(2)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 材料一:人的生命是一个灿烂的过程,每个人都是世上的一个过客,要做怎样的过客,那是那个人的选择。 ————秦文君材料二:南丁格尔誓言余谨以至诚,于上帝及会众面前宣誓:终身纯洁,忠贞职守。勿为有损之事,勿取服或故用有害之药。尽力提高护理之标准,慎守家人家务及秘密。竭诚协助医生之诊治,务谋病者之福利。谨誓!材料三:“师者,所以传道授业解惑也。”这是我们再清楚不过的事实,但我们凭借的基础是什么呢?假使只是四年或五年的师资养成过程,以及一年一年在教学过程中累积的经验,再加上成长期间的时代限制而导致的精神贫血,也许很快就会面临“黔驴技穷”的窘境。问渠那得清如许,为有源头活水来。我们常说:给学生一杯水,教师要有一桶水。今天要上升到给学生富含生命营养的长流水,教师要有澎湃的长江水。要善于感悟知识、积累生活,感悟生命、发现亮点,点化人生、培植生命点。这就要求教师寻求专业化知识的源头活水,要反复不断地学习提高。“选择”和“责任”是初中思想品德课的两个重要话题,请围绕这两个话题,结合上述材料和自己的工作回答下列问题:(1)材料一、材料二、材料三分别告诉我们什么道理?(2)选择意味着责任,今天我们选择了思想品德教师这一职业,我们的责任是什么?“南丁格尔誓言”对你有何启示?(3)不断积累专业知识是“人师”的必由之路,反之则是“庸师”的共同特征,做“人师”还是“庸师”是教师的个人选择,你认为想要成为“人师”应该具备哪些良好的品质?

【◆参考答案◆】:(1)材料一告诉我们要谨慎,一旦选择了就要坚定地走下去,并且要做就要做到最好。材料二告诉我们要坚守职责,讲究职业道德。材料三告诉我们教师要忠诚于教育事业,不断提升自己的人格和专业水平。(2)教师的责任是教书育人。“南丁格尔誓言”给我们的启示是:①要忠于职守讲究职业道德。②要一切为学生着想,对自己的教育对象负责。不受任何不利于学生成长的外来干扰。(3)①良好的职业道德和高尚的人格魅力。②公道正派,富有爱心,平等地对待每一个学生。③有渊博的知识和现代教育教学理念,不断用新的知识充实自己。④有高超的教育教学艺术,能使学生在快乐中学习成长,在诙谐幽默的话语中得到启迪。⑤有强烈的事业心和责任感,能为学生的终身发展着想。

【◆答案解析◆】:略

(3)【◆题库问题◆】:[单选] 以前聚会,大家坐在一起高谈阔论。而今聚会,大家都在低着头刷微博玩游戏,或者大家在微信群聊,而聊天对象就在你的身旁。手机的频繁使用,使手机开始向“手雷”转变。对此,我们应该()。①正视手机控制社会的事实 ②辩证看待手机功能的拓展③适度使用,防止矛盾转化 ④创新科技,消除人性的弱点
A.①④
B.②④
C.②③
D.③④

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:根据题干,我们应该辩证看待手机的发展,并且适度使用手机。①④说法错误。

(4)【◆题库问题◆】:[单选] “不闻不若不问,闻之不若见之”、“闻之而不见,虽博必谬”体现的是教学原则中的()。
A.启发性原则
B.循序渐进原则
C.巩固性原则
D.直观性原则

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:直观性原则指在教学中通过引导学生观察所学事物或图像,聆听教师用语言对所学对象进行形象的描述,形成有关事物具体而清晰的表象,以便理解所学知识。古今中外的教育家对教学中的直观性原则都进行了非常精辟的阐述。中国古代教育家荀子说过,“不闻不若闻之,闻之不若见之”、“ 闻之而不见,虽博必谬”提出了在学习中不仅要“闻之”更要“见之”,才能“博而不谬”。捷克杰出的教育家夸美纽斯率先提出了教学中的直观性原则,他在著作《大教学论》中指出,应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在前面, 让学生去看看、摸摸、听听、闻闻。因此选D。

(5)【◆题库问题◆】:[单选] 基因武器是指利用基因工程技术研制的新型生物战剂,又称作第三代生物战剂。基因武器是现代新概念武器的一个发展方向。但是当研发为了私利时,就会产生危害人类生存的武器。例如:以色列军方在海湾战争中不惜一切代价加紧研制的“人种炸弹”,一旦投放,凡是具有阿拉伯人基因的人就会感染致病病毒。“人种炸弹”可以根据需要研制识别种族基因、性别基因、血型基因等的“人种炸弹”。对此,产生了大批抨击基因武器的声音,因为类似“人种炸弹”的基因武器违背了科技伦理的()。①自主原则②公正原则③生命安全原则④尊重生命的原则
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:“人种炸弹”会使特定家庭、民族、某种肤色的人种的生命安全受到威胁和残害,很明显违背了生命安全的原则和尊重生命的原则。世人借“人种炸弹”抨击基因武器,也是基于对这两个原则的违背。因此选D。

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 在教师指导下,学生通过自觉学习、自我反思和自我行为的调节,使自身品德不断完善的方法是()。
A.说服教育法
B.品德评价法
C.自我教育法
D.榜样示范法

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:自我教育是在教师指导下,学生通过自觉学习、自我反思和自我行为的调节,使自身品德不断完善的一种重要方法。自我教育包括学习、座右铭、立志、自我批评、慎独等方式。基本要求:①培养学生自我修养的兴趣和自觉性;②指导学生掌握修养的标准;③引导学生积极参加社会实践。

(7)【◆题库问题◆】:[单选] 国体决定政体。与我国人民民主专政的社会主义国体相适应的政体是()。
A.人民代表大会
B.人民代表大会制度
C.人民代表大会及其常委会
D.各级人民代表大会

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:国体决定政体。我国是人民民主专政的社会主义国家,这是我国的国家性质——国体,与之相适应的政体是人民代表大会制度。因此选B。

(8)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 结合思想品德课程与教学的基本原理,评析该老师在授课过程中采用的案例的合理性。下列材料是某老师在讲到《肖像和姓名中的权利》时所使用的案例:案例一:15岁的小红,喜爱芭蕾舞,让爸爸给自己拍了张跳舞的照片。某刊编辑找到小红,要求将该照片刊登于杂志封面上。小红征得爸爸同意后答应了编辑的要求,编辑将使用照片的报酬交个了小红。案例二:丽丽在影楼拍了一套艺术照,照片中的她光彩照人,丽丽非常满意。一个月后,丽丽经过该影楼,意外地发现橱窗里摆着自己的巨幅艺术照。丽丽非常气愤,找到影楼负责人说理。影楼负责人振振有词地说:“让更多的人欣赏你的美有什么不好?”案例三:宝宝来到世上,父母都希望给孩子起一个吉祥如意的名字。名字在人的一生中具有重要的意义,已不仅仅是一个符号。名字带有时代的信息,铭刻着文化印记,凝聚着父母的深情厚望,隐寓着不同的理想抱负、情趣爱好和目标追求。在现实生活中,有同名同姓造成的尴尬,也有谐音歧义造成的误会。看来姓名真不是个小问题。案例四:张楠和王芳同在北京打工。4月1日,张楠以王芳的名义给她家发电报,内容为“我病种住院,请速来”。王芳的母亲心急如焚,从千里之外感到北京,才知虚惊一场。张楠解释说,这是愚人节玩笑。对此,王母十分气愤,强烈要求讨回公道

【◆参考答案◆】:由于未成年人对肖像权和姓名权的法律知识知之甚少,所以在现实生活中经常发生侵害他人权利的事情,如有些同学在现实生活或网络中恶意损毁、丑化和擅自使用他人肖像,个别学生为避免挨家长骂,擅自代家长签字等现象,他们不了解侵害他人权利的危害,不懂得尊重他人的人格权利;有的学生维权意识淡薄,当侵权行为发生时,不能正确认识肖像权和姓名权,不知道哪些是侵权表现。因此学生有必要了解肖像和姓名权,以保障和维护自己的合法权益,尊重他人的权利。材料中的案例从正反两面讲解公民的肖像权和姓名权,可以发展学生分析和解决实际问题的能力,体现了新课改的理念。

【◆答案解析◆】:略

(9)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 写出教学内容的教学目标,确定该部分内容的重点并简单说明依据。材料一。材料二义务教育课程标准实验教科书《思想品德》人教版八年级上册第七课第一框题《礼貌显魅力》一共包括以下两个小标题:(1)礼貌是尊重;(2)"谢谢”的魅力

【◆参考答案◆】:【教学目标】1. 知识目标懂得什么是礼貌,在人际交往中礼貌的作用;理解礼貌与尊重之间的关系;了解对人有礼貌的主要表现、礼貌的意义。2. 能力目标辨别具体行为是否礼貌的能力;不同场合按礼貌行事的能力;文明语言、和蔼态度、得体举止的表达能力。3. 情感、态度与价值观目标喜爱、追求礼貌的情感;体验以礼待人的快乐;感受礼遇获得的尊重;以不讲礼貌为耻、以讲礼貌为荣。【教学重点】让学生感悟待人有礼貌、态度亲和的重要性,从而信服、内化并变为实际行动。原因:首先,这是《义务教育思想品德课程标准(2011版)》内容标准中“知道礼貌是文明交往的前提,掌握基本的交往礼仪与技能,理解文明交往的个人意义和社会价值”的要求。其次,由于经济的发展、受教育程度的提高,当代青少年总体文明程度是高的。但是,独生子女的地位、唯我独尊的心态又使他们在文明礼貌方面有所欠缺。在当代社会急剧变化的进程中,传统的东西正在逐渐淡化,其中包括传统的礼貌和礼仪,而现代的交往礼仪在一些青少年身上又没有根植。在这种背景下,青少年迫切需要补上文明礼貌这一课。【教学过程】略。

【◆答案解析◆】:略

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 从李天一撞人事件,到“我爸是李刚”,近年来越来越多的所谓“富二代”“官二代”凭借所谓背景肆意行事却被微博等网络媒体曝光,使其受到其接受到应有惩罚。这说明网络这一新兴媒体是()。①公民实现言论自由的唯一途径②实现人民当家作主的根本途径③公民参与政治生活的重要平台 ④党和政府了解民意民情的新渠道
A.①③
B.②③
C.②④
D.③④

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:选项①的说法不正确,网络并不是公民实现言论自由的唯一途径;选项②,实现人民当家作主的根本途径是人民代表大会制度。因此选D。

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