(1)【◆题库问题◆】：[判断题] 学校教育是指增进人们的知识和技能，影响人们思想观念的活动。 （　）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：错误

【◆答案解析◆】：学校教育是有目的、有计划的传授知识与技能，促进个体全面发展的教育活动。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 在抓好班级纪律工作中，班主任应实行（　　）。
A．组建班委会
B．培养正确舆论
C．先专政后民主
D．转换自身角色

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：【考查要点】本题考查的知识点是“班级管理的方法”。【名师详解】纪律是学习的保证，班主任在抓好班级纪律工作中，应先制定好班级规章制度，严肃班级纪律，但是班主任又要结合实际情况，具体问题具体分析，让学生也有发言的权利，尽量做到公平公正。即班主任应实行“先专政后民主”。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 一次只有五座的圆桌会议上，已知出席会议的五人的座位情况是：①王局长与赵科长、李秘书不相邻；②如果李秘书与张副局长相邻，则赵科长与郭书记不相邻。根据以上陈述，可以得出（　　）。
A．郭书记与王局长、李秘书相邻
B．张副局长与王局长相邻，与赵科长不相邻
C．郭书记与王局长不相邻，与赵科长不相邻
D．张副局长与王局长不相邻，与赵科长相邻

【◆参考答案◆】：A

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 某小学三年级老师在教“笑迎”这一新词时，首先复习“跃进”、“斗志昂扬”等词语。“跃进”的“跃”字的右面一半就是“笑”字的下半部，“斗志昂扬”的“昂”字下半部加上“辶”就组成了“迎”。然后学生再学习新词“笑迎”，就很容易掌握了。这位教师运用的是（　　）的教学原则。
A．启发性
B．系统性
C．巩固性
D．量力性

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：系统性原则又称循序渐进原则，是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能、形成严密的逻辑思维能力。要求教师深入领会教材的系统性，结合学生的认识特点和本班学生的情况，充分发挥自己的智慧与创造力，编写一个讲授提纲，以指导教学的具体进程。提纲的运用可以灵活掌握，或边板书边讲解，或边进行教学活动边概括，或者二者结合。做到由浅入深，由易到难，由简到繁。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 活动和交往是学生品德形成的（　　）。
A．关键
B．基础
C．内容
D．途径

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：学生的思想品德是在社会交往活动中形成的，活动和交往是学生品德形成的基础。

(6)【◆题库问题◆】：[多选] 小学阶段的学生适于哪种处分?（　　）
A．勒令退学
B．留校察看
C．记过
D．严重警告

【◆参考答案◆】：B,C,D

【◆答案解析◆】：【名师点睛】义务教育阶段学校不得勒令退学或开除学生。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 哲学家和自然科学家（　　）对教育学的独立作出了重要贡献，于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列。
A．赫尔巴特
B．凯洛夫
C．保罗·朗格朗
D．培根

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：D【解析】英国学者培根在《论科学的价值和发展》(1623年)中首次把教育学作为独立学科提了出来。保罗·，朗格朗首先提出终身教育思想。

(8)【◆题库问题◆】：[判断题] 循序渐进原则就是指教学要按照学生认识发展的顺序进行。（　　）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：错误

【◆答案解析◆】：×【解析】循序渐进原则不仅要遵循学生认识发展的顺序，还要注重学生身心发展和知识内在结构的顺序。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 根据教师关注的内容，把教师生涯分为四个阶段，并提出教师生涯关注理论的美国学者是（　　）。
A．弗勒
B．布鲁姆
C．费斯勒
D．奥恩斯坦

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：A【解析】略。

(10)【◆题库问题◆】：[多选] 教师的教育素养基本上包括两个方面，即（　　）。
A．教育理论
B．教育手段
C．教育思想
D．教育技巧

【◆参考答案◆】：A,D

【◆答案解析◆】：【名师点睛】教师的教育素养基本上包括两个方面，一是教育理论，即掌握教育学、心理学等；二是教育技巧。