(1)【◆题库问题◆】：[单选] 中国文化源远流长，丰富多彩。形成中华文化思想雏形的是（）。
A．殷商时期
B．春秋战国
C．秦
D．隋唐时期

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：殷商时期，天命神权思想、“敬德保民”思想，对早期中华文化产生了深刻的影响。春秋战国时期诸子峰起、百家争鸣，逐渐形成了古代中华文化思想的雏形。秦的统一，促进了统一的民族文化的发展，在中华文化史上具有划时代的意义。隋唐时期，古代中华文化高度发展，并以博大的胸襟广泛吸收外域文化，进入了气度恢宏的全盛时代。所以选B。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 教学设计的基础和前提工作是（）。
A．板书设计
B．教材和学情分析
C．教学目标的确定
D．教学方法的选择

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：教学目标是预期的学习活动和结果要达到的标准。教学目标大体说来具有指导教学策略的运用，指引学生和指导测量与评价三大功能。因此，教学目标的确定对于教学设计来说是前提性的工作、是教学设计的基础。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 在市场经济条件下，经过市场优胜略汰的选拔，会有一些企业退出市场竞争，同时也会有些企业通过资源整合，提高经济效益，市场竞争力不断提高。下列方法中，能够通过资源整合而提高竞争力的是（）。
A．甲公司不断改进技术、改善经营管理，提高市场竞争力
B．甲公司与乙公司“强强联合”，提高产品质量与附加值
C．甲公司大量投资期货与股票市场
D．甲公司将原有产品进行精细化加工

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：A项是公司自己的技术提升，管理结构改善，没有涉及到资源整合，因此不选。C项是扩大投资方向，与题意不符。D项是公司内部产品的升级，与题意不符。B项甲公司与乙公司“强强联合”，实现资源整合，提高经济效益，提高竞争力。因此选A。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 主张废除“教师”这一角色，代之以“学习的促进者”这一思想属于（）学习理论。
A．人本主义
B．行为主义
C．建构主义
D．认知

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：人本主义学习理论是20世纪50~60年代在美国兴起的一种心理学思潮。他们的主张主要包括：（1）知情统一的教学目标观；（2）有意义的自由学习观；（3）学生中心的教学观，学生中心模式又称为非指导性教学模式。教师的任务是为学生提供各种学习的资源，提供一种促进学习的氛围，让学生自己决定如何学习。因此，主张废除“教师”这一角色，代之以“学习的促进者”。所以选A。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 学生根据教师的要求观察两种相似植物的特点时引发注意。这种注意是（）。
A．有意注意
B．无意注意
C．有意后注意
D．不随意注意

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：有意注意是指事先有预定目的，需要付出意志努力的注意，又称随意注意。例如，学生按教师的要求比较两种相似植物的特点时所表现出的注意，就是有意注意。有意注意事先有预定目的，自觉性较好，保持时间较长，但人在有意注意状态下消耗精力多，很容易因疲劳导致注意分散。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 随着中国经济的发展，越来越多的海外华人和华侨后裔回到大陆“寻根”。他们寻找当年祖辈的生长之地，探究祖籍之地的发展现状，寻找幼时长辈讲述的民间故事，体验地道的民风民俗，感受祖籍文化。为此某省还举办了“中国寻根之旅”的活动。“寻根”有利于（）。①促进中华文化的继承和传播 ②促进不同地域文化的融合③推动中华文化的现代化 ④扩大中华文化的国际影响
A．①③
B．②④
C．①④
D．②③

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：材料中主要是海外华裔“寻根”，并没有提高不同地域文化的融合，②不选；材料中没有涉及文化现代化的问题，③不选；故选①④，因此选C。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。决定商品价值的是（）。
A．社会必要劳动时间
B．个别劳动时间
C．社会平均劳动时间
D．个别劳动生产率

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。一般情况下，价格与商品价值量成正比。商品价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 生产关系反映的是人与人之间的经济关系，那么对其起决定作用的生产力反映的是（）。
A．人与人之间的政治关系
B．人与人之间的思想关系
C．人与自然之间的关系
D．人与人之间的固定关系

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：生产力是人类利用自然、改造自然、从自然界获取物质资料的能力，生产力反映的是人与自然之间的关系。因此选C。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 傍晚甲某抄小路回家时，突然有一蒙面男士跳出对其进行抢劫，甲某进行了激烈的反抗，随手捡起路边的砖头砸到蒙面男胳膊上，从而逃离事发地。甲某的财产得到了保护，但蒙面男则造成胳膊骨折。对于甲某的行为应当定性为（）。
A．防卫过当，应该负刑事责任
B．正当防卫，不负刑事责任
C．防卫过当，应该从轻处罚
D．防卫过当，应该减轻处罚

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：《刑法》第20条规定，为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。对正在进行行凶、杀人、抢劫、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。甲某为使自己财产免受侵害，用砖头砸向蒙面男胳膊，致使其骨折，属于正当防卫。因此选B。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 2015年感动中国人物：买买提江·吾买尔，盛德表一乡。一碗茶水端得平，两个肩膀闲不住。三十多年的老支书，村民离不开的顶梁柱。你是伊犁河上筑起的拦河坝，是戈壁滩上引来的天山水，给村民温暖，带大家致富。木卡姆唱了再唱，冬不拉弹了再弹，买买提江·吾买尔的故事说不完。我们可以这样来看待他（）。①个人的自我价值高于社会价值②践行了集体主义原则③从他身上我们看到了为人民服务的实质④主观为自我，客观为别人
A．②③
B．③④
C．①②
D．①③

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：从买买提江·吾买尔的身上看到的无论是主观还是客观都是为别人的精神，所以④错误。①的表述和题意相反，买买提江·吾买尔表现出的是社会价值高于个人价值。因此选A。