(1)【◆题库问题◆】：[判断题] 少先队是少年儿童的先进性组织。（　）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：错误

【◆答案解析◆】：少先队是少年儿童的群众性组织。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的具体任务是（　　）。
A．教育方针
B．教育目的
C．培养目标
D．教学目标

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：C【解析】略。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 在操作过程中，动作的品质特征表现出一定的稳定性、精确性和灵活性，这属于操作技能形成的（　　）阶级。
A．操作定向
B．操作模仿
C．操作整合
D．操作熟练

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：题干所指是操作整合阶段。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 班集体生活与成员意愿的集中反映是（　　）。
A．共同的目标
B．班风
C．群体意识
D．班集体舆论

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：班集体舆论是班集体成员共同意见的集中体现。

(5)【◆题库问题◆】：[判断题] 学校教育是指增进人们的知识和技能，影响人们思想观念的活动。（　　）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：错误

【◆答案解析◆】：学校教育是有目的、有计划的传授知识与技能，促进个体全面发展的教育活动。

(6)【◆题库问题◆】：[多选] CAI的优越性体现在（　　）。
A．交互性
B．即时反馈
C．所呈现的信息生动形象
D．机器规定速度
E．自定步调

【◆参考答案◆】：A,B,C,E

【◆答案解析◆】：机器不能为学习者规定速度，除选项D之外，其余均为CA1(计算机辅助教学)的优越性的体现。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 形式教育论的倡导者是（　　）。
A．卢梭
B．斯宾塞
C．洛克
D．赫尔巴特

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：形式教育是18世纪欧洲的一种教育学说，它认为普通教育的主要任务就是训练感官能力、发展能力，并据此设置课程和选择教材，而知识的传授无关紧要。这种教育理论以英国的教育家洛克为代表。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 影响教学设计的因素之一——情境是指教师教学前（　　）的准备状况。
A．课程、课件和教学环境
B．课件、网络和多媒体环境
C．硬件、网络和教学环境
D．硬件、软件和教学环境

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：本题考查的知识点是“教学情境的内涵”。{Page}【名师详解】影响教学设计的因素之一情境是指教师教学前硬件、软件和教学环境的准备状况。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 手段一目的分析属于问题解决策略的（　）。
A．计划式策略
B．规则式策略
C．启发式策略
D．算法式策略

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：手段一目的分析是纽厄尔和西蒙提到的最重要的通用的问题解决启发式策略。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] （　　）即认识教育对象、开展教育活动和研究所需的教育学科知识和技能，它主要是解决“怎样教”的问题。
A．实践性知识
B．本体性知识
C．文化知识
D．条件性知识

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：条件性知识主要是解决如何将知识传授给学生，即解决“如何教”的问题；本体性知识主要用于解决教师“教什么”的问题；实践性知识，即课堂情境知识，体现教师个人的教育教学智慧和教学风格。