(1)【◆题库问题◆】:[单选] 某次捐款活动中收到两笔没有署真名的捐款,经过调查,可以确定是周吴郑王中的两个人捐的。询问四个人时,周说:不是我捐的;吴说:是王捐的;郑说:是吴捐的;王说:我肯定没有捐。经过查证,四人中有两人说的是真话。那么,下列断定中可能为真的项是()。
A.周王所捐
B.郑王所捐
C.郑吴所捐
D.郑周所捐
A.周王所捐
B.郑王所捐
C.郑吴所捐
D.郑周所捐
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:吴的话和王的话具有矛盾关系,必然有一个是真另一个是假的。根据已知条件,显然,周和郑也必然有一个是真另一个是假的。由于吴的话和王的话具有矛盾关系,所以,我们先从周和郑必然有一个是真另一个是假的来考虑。如果周假郑真,则捐款人是周并且是吴,显然没有这样的选项。反过来,如果周真郑假,则捐款人不是周,也不是吴。只能是郑和王。
(2)【◆题库问题◆】:[单选] 孙权、刘备联军于建安十三年大破八十万曹军,奠定三国三足鼎立基础的以少胜多,以弱胜强的著名战役是()。
A.官渡之战
B.赤壁之战
C.淝水之战
D.长平之战
A.官渡之战
B.赤壁之战
C.淝水之战
D.长平之战
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:赤壁之战是公元208年,孙权、刘备联军在长江赤壁一带大破曹操大军。此战之后,三国鼎立的局面逐渐形成。
(3)【◆题库问题◆】:[单选] 在某幼儿园安排行政人员代替教师参加教师专业培训,该做法()。
A.合法,幼儿园有选派培训学员的权利
B.合法,幼儿园有管理教学事务的权利
C.不合法,侵犯了教师进修培训的权利
D.不合法,侵犯了教师的教育教学权利
A.合法,幼儿园有选派培训学员的权利
B.合法,幼儿园有管理教学事务的权利
C.不合法,侵犯了教师进修培训的权利
D.不合法,侵犯了教师的教育教学权利
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:《教师法》第七条规定:教师有参加进修或者其他方式培训的权利。
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 为确保儿童享有接受教育的权利,联合国《儿童权利公约》规定各缔约国应当()。
A.实现全面的免费义务教育
B.采取有效措施降低辍学率
C.使得所有人接受高等教育
D.发展不同形式的学前教育
A.实现全面的免费义务教育
B.采取有效措施降低辍学率
C.使得所有人接受高等教育
D.发展不同形式的学前教育
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:联合国《儿童权利公约》第一部分第二十八条规定“缔约国确认儿童有受教育的权利,为在机会均等的基础上逐步实现此项权利,缔约国尤应:(1)实现全面的免费义务小学教育;(2)鼓励发展不同形式的中学教育、包括普通和职业教育,使所有儿童均能享有和接受这种教育,并采取适当措施,诸如实行免费教育和对有需要的人提供津贴;(3)根据能力以一切适当方式使所有人均有受高等教育的机会;(4)使所有儿童均能得到教育和职业方面的资料和指导;(5)采取措施鼓励学生按时出勤和降低学费。”
(5)【◆题库问题◆】:[单选] 有人说,凡是知识都是科学的,凡是科学都是无颜色的,并且在追求知识时,应当保持没有颜色的态度。假使这种说法不随意扩大,我也认同。但我们要知道,只要是一个活生生的人,便必然有颜色。对无颜色的知识的追求,必定潜伏着一种有颜色的力量,在后面或底层加以推动。这一推动力量不仅决定一个人追求知识的方向与成果,也决定一个人对知识是否真诚。这段文字中“有颜色的力量”指的是( )。
A.研究态度
B.价值取向
C.道德水准
D.兴趣爱好
A.研究态度
B.价值取向
C.道德水准
D.兴趣爱好
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:“只要是一个活生生的人,便必然有颜色”,意思是任何一个人对事物都有自己的判断,有自己的选择。
(6)【◆题库问题◆】:[单选] 教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为()。
A.幼儿只有机械记忆的能力
B.教师的知识、能力是不一样的
C.教育活动要遵循人的身心发展规律
D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约
A.幼儿只有机械记忆的能力
B.教师的知识、能力是不一样的
C.教育活动要遵循人的身心发展规律
D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:循序渐进是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行,使学生系统地掌握基础知识和基本技能,形成严密的逻辑思维能力。在教学中之所以要循序渐进地进行,是由幼儿的身心发展规律决定的。
(7)【◆题库问题◆】:[单选] 世界名画《自由引导人民》的作者是( )。
A.大卫
B.安格尔
C.德拉克罗瓦
D.布歇
A.大卫
B.安格尔
C.德拉克罗瓦
D.布歇
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:德拉克罗瓦是法国伟大的浪漫主义画家法国,他的代表作有《希奥岛的屠杀》和《自由引导人民》。
(8)【◆题库问题◆】:[单选] “学为人师,行为世范”体现了教师工作的()。
A.复杂性、创造性
B.连续性、广延性
C.长期性、间接性
D.主体性、示范性
A.复杂性、创造性
B.连续性、广延性
C.长期性、间接性
D.主体性、示范性
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:“学为人师,行为世范”强调了教师是学生模仿的对象,教师要为学生树立榜样,体现了教师工作的主体性、示范性。
(9)【◆题库问题◆】:[单选] 北宋初期是我国书院教育的高潮期,出现了著名的()书院、白鹿洞书院、嵩阳书院、应天书院,合称为“宋初四大书院”。
A.丽泽
B.岳麓
C.石鼓
D.茅山
A.丽泽
B.岳麓
C.石鼓
D.茅山
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:四大书院:湖南——岳麓书院、江西——白鹿洞书院、河南——嵩阳书院和应天府书院。
(10)【◆题库问题◆】:[单选] 王老师特别不注意个人卫生,平时穿着也很随便,当院长跟他沟通这个问题时,他说:“当老师的能带好班级,上好课就可以了,其他方面不用特别在意”。王老师的说法()。
A.正确,教师的最基本职责是教书育人
B.错误,教师要以身作则,做到衣着得体、举止文明
C.正确, 卫生穿着属于教师个人问题,园长无权干涉
D.错误,教师要善于接受别人的意见
A.正确,教师的最基本职责是教书育人
B.错误,教师要以身作则,做到衣着得体、举止文明
C.正确, 卫生穿着属于教师个人问题,园长无权干涉
D.错误,教师要善于接受别人的意见
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:王老师的说法是错误的,教师职业道德规范中为人师表要求“坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。”