(1)【◆题库问题◆】：[多选] 下列选项中，属于施工准备阶段监理工作的主要任务的有( 　　)。
A．监督施工单位严格执行合同
B．参与设计单位向施工单位的交底
C．审查施工单位选择的分包单位的资质
D．在单位工程开工前检查施工单位的复测资料

【◆参考答案◆】：B C D

【◆答案解析◆】：此题主要考查建设监理的工作任务中的相关知识点，其中审查施工单位选择的分包单位的资质、参与设计单位向施工单位的交底以及在单位工程开工前检查施工单位的复测资料等均属于施工准备阶段建设监理的工作内容。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 根据《建设项目工程总承包管理规范》（GB/T50358­-2005），不属于工程总承包方项目管理内容的是（）。
A．任命项目经理
B．组建项目部
C．确定项目建设资金
D．实施设计管理

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：工程总承包项目管理的主要内容包括：（1）任命项目经理，组建项目部，进行项目策划并编制项目计划；（2）实施设计管理，采购管理，施工管理，试运行管理；（3）进行项目范围管理，进度管理费用管理，设备材料管理，资金管理，质量管理，安全、职业健康和环境管理，人力资源管理，风险管理，沟通与信息管理，合同管理，现场管理，项目收尾等。考点:项目总承包方项目管理的任务;

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 对于重要的或对工程资料有重大影响的工序，应严格执行（）的“三检”制度。
A．事前检查、事中检查、事后检查
B．自检、互检、专检
C．工序检查、分项检查、分部检查
D．操作者自检、质量员检查、监理工程师检查

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：三检制：自检、互检、专检考点:现场质量检查;

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 价值工程的研究对象是( )。
A．质量与费用的比值
B．费用与质量的比值
C．功能与费用的比值
D．费用与功能的比值

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：价值工程是“通过各相关领域的协作，对研究对象的功能与费用进行系统分析，持续创新，旨在提高研究对象价值的一种管理思想和管理技术”，其中价值研究对象是功能与费用（成本）的比值。所以C正确。

(5)【◆题库问题◆】：[多选] 下列建设工程项目进度控制措施中，属于管理措施的有（　）。
A．选择合同结构
B．分析工程风险
C．建立管理组织体系
D．确定物资采购模式

【◆参考答案◆】：A B D

【◆答案解析◆】：本题考查的是项目进度控制的管理措施。选项C属于组织措施。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 东方建筑公司某月计划开挖土方4000m3，预算单价72元/m3，月末检查时实际完成工程量为4500m3，实际单价68元／m3，则该工程的费用偏差(CV)为()元。
A．18000
B．16000
C．36000
D．34000

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：费用偏差CV=已完工作预算费用（BCWP）-已完工作实际费用（ACWP） =4500*72-4500*68=18000（元）

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 关于施工总承包模式与施工总承包管理模式相同之处的说法，正确的是（）。
A．与分包单位的合同关系相同
B．对分包单位的付款方式相同
C．业主对分包单位的选择和认可权限相同
D．对分包单位的管理责任和服务相同

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：施工总承包管理单位和施工总承包单位一样，既要负责对现场施工的总体管理和协调，也要负责向分包人提供相应的配合施工的服务。考点:施工总承包管理与施工总承包模式的比较;

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 运用建设工程的项目信息门户辅助施工项目进度控制，属于进度控制的（ ）措施。
A．技术
B．管理
C．经济
D．组织

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：本题考查的是项目信息门户。项目信息门户指的是建设工程的项目信息门户，它可用于各类建设工程的管理。

(9)【◆题库问题◆】：[多选] 建设单位应当自建设工程竣工验收合格之日起15日内，将建设工程竣工验收报告和（）部门出具的认可文件或准许使用文件报建设行政主管部门备案。
A．设计
B．规划
C．消防
D．环保

【◆参考答案◆】：B C D

【◆答案解析◆】：建设单位应当自建设工程竣工验收合格之日起15日内，将建设工程竣工验收报告和规划、公安消防、环保等部门出具的认可文件或准许使用文件，报建设行政主管部门或者其他相关部门备案。考点:竣工验收备案;

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 为了实现项目的进度目标，应选择合理的合同结构，以避免过多的合同交界面而影响工 程的进展。这属于进度控制的（）。
A．组织措施
B．经济措施
C．技术措施
D．管理措施

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：建设工程项目进度控制的管理措施涉及管理的思想、管理的方法、管理的手段、承发包模式、合同管理和风险管理等。