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银监会根据审慎监管的要求，监管人员通过实地查阅银行业金融机构经营活动的账表、文件、档案等各种资料和座谈询问等方法，对银行

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(1)【◆题库问题◆】：[单选] 银监会根据审慎监管的要求，监管人员通过实地查阅银行业金融机构经营活动的账表、文件、档案等各种资料和座谈询问等方法，对银行业金融机构的风险性和合规性进行分析、检查、评价和处理，这是银监会监管措施中的（）。A．现场检查B．监管谈话C．非现场监管D．信息披露监管

（1）请简述文中“照着讲”的意思。 （2）简要分析当代中国的人文学科应该怎样“接着讲”。

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(1)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] （1）请简述文中“照着讲”的意思。（2）简要分析当代中国的人文学科应该怎样“接着讲”。冯友兰先生有一个提法：“照着讲”和“接着讲”。冯先生说，哲学史家是“照着讲”，例如康德是怎样讲的，朱熹是怎样讲的，你就照着讲，把康德、朱熹介绍给大家。但是哲学家不同。哲学家不能仅限于“照着讲”，他要反映新的时代精神，要有所发展、有所创新，这就叫做“接着讲”。例如，康德讲到哪里，后面的人要接下去讲；朱熹讲

以下关于金融工具的分类，错误的是（ ）。

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(1)【◆题库问题◆】：[单选] 以下关于金融工具的分类，错误的是（ ）。A．按期限的长短划分，金融工具分为短期金融工具和长期金融工具B．按融资方式划分，金融工具可分为直接融资工具和间接融资工具C．按投资人所拥有的权利划分，金融工具可分为债权工具、股权工具D．按金融工具的职能划分，可分为三类：用于投资和筹资的工具，用于支付、便于商品流通的金融工具，用于保值、投机等目的的工具

为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶，下列做法恰当的是（）。

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(1)【◆题库问题◆】：[单选] 为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶，下列做法恰当的是（）。A．老师画好左半边蝴蝶，幼儿模仿完成右半边B．老师在黑板上逐笔示范，让幼儿跟着画C．幼儿先观察蝴蝶，然后让幼儿跟着画D．老师先画只蝴蝶，然后让幼儿照着画

你认为教学活动片段一中教师的教学方法是否有助于学生对版画的认识和了解？为什么？如果是你来教学，你会采用哪些方法？

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(1)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 你认为教学活动片段一中教师的教学方法是否有助于学生对版画的认识和了解？为什么？如果是你来教学，你会采用哪些方法？以下是高中美术绘画板块《版画》的教学片断，请仔细阅读并回答问题。授课对象：高二年级学生教学目标：了解版画的起源及分类，初步掌握一至两种版画的制作方法。教学活动片段一：学习版画的起源及分类课件出示版画起源的标题和文字介绍，教师进行阅读，并让学生进行齐读。紧接着课件出示版画的分类：

谈谈在教学中如何贯彻科学性与思想性相统一思想。

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(1)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 谈谈在教学中如何贯彻科学性与思想性相统一思想。吴老师用投影仪出示了一道开放题，3位老师带50名学生去参观植物园。票价分别是：成人每人10元、学生每人5元、团体（10人以上）每人6元。问题是：怎样买合算？很快，很多同学给出了答案：老师和学生一共需要花费280元。小宇提出了另一种方案：“把老师学生凑成10人的组，剩下的同学按照5元的票，一共花费275元，比280元少5元钱。”吴老师笑着点点头

下列关于商业银行固定资产贷款的说法中，错误的是（）。

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(1)【◆题库问题◆】：[单选] 下列关于商业银行固定资产贷款的说法中，错误的是（）。A．固定资产贷款通常是短期贷款B．商业银行不得使用同业拆借资金发放固定资产贷款C．基本建设贷款和技术改造贷款都属于固定资产贷款D．固定资产贷款是用于借款人拆建、扩建、改造、购置固定资产投资项目的贷款

请根据课程标准建议设计一个与“我的责任”相关的探究活动。

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(1)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 请根据课程标准建议设计一个与“我的责任”相关的探究活动。材料一材料二义务教育课程标准实验教科书《思想品德》九年级第一单元第二课第三框题《做一个负责任的公民》一共包括以下两个小标题：（1）信守承诺、勇担过错；（2）自觉承担责任请以此为内容进行教学设计。