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银行业监管机构应当加强对银行业金融机构绿色信贷自我评估的指导,并结合非现场监管和现场检查情况,全面评估银行业金融机构的绿

caiji阅读(46)

(1)【◆题库问题◆】:[多选] 银行业监管机构应当加强对银行业金融机构绿色信贷自我评估的指导,并结合非现场监管和现场检查情况,全面评估银行业金融机构的绿色信贷成效,按照相关法律法规将评估结果作为银行业金融机构监管()的重要依据。A.评级B.机构准入C.从业资格D.任职资格

若未发现交易可疑,可免予大额交易报告的有()。

caiji阅读(73)

(1)【◆题库问题◆】:[多选] 若未发现交易可疑,可免予大额交易报告的有()。A.金融机构同业拆借B.交易一方为国家行政机关下属的事业单位C.同一金融机构开立的同一户名下的定期存款续存D.外国政府贷款转贷业务项下的交易

( )的核心是阐明各国为什么要参加国际贸易。 A、绝对优势理论 B、比较优势理论 C、要素禀赋理论 D、重商主义 【正确

caiji阅读(59)

(1)【◆题库问题◆】:[单选] ( )的核心是阐明各国为什么要参加国际贸易。A.绝对优势理论B.比较优势理论C.要素禀赋理论D.重商主义【正确答案】 A【答案解析】 绝对优势理论的核心是阐明各国为什么要参加国际贸易。A.绝对优势理论B.比较优势理论C.要素禀赋理论D.重商主义

谈谈本案例在班级管理方面给你的启示。

caiji阅读(65)

(1)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 谈谈本案例在班级管理方面给你的启示。为让班会开得更成功,我选了一篇课文改成剧本,准备排演课本剧。第二天,我在班上说了这一想法,很多同学都表示赞同。这时,我听到小雯和同桌小声议论:“老师怎么选这篇课文,又长又不好读。”“你管呢,让你演什么就演什么呗。”“我可不想演”。听到这儿,我心一沉。下课后,我请小雯来办公室,让她谈谈自己的想法。她说:“老师,我觉得您选的课文不好。而且每次您都是拿写好的

请从唯物辩证法角度点评三个城市治理雾霾的方式,并从《政治生活》角度,谈谈在治理雾霾问题上我国政府该如何发挥好自身的职能。

caiji阅读(77)

(1)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 请从唯物辩证法角度点评三个城市治理雾霾的方式,并从《政治生活》角度,谈谈在治理雾霾问题上我国政府该如何发挥好自身的职能。材料一:雾霾是雾和霾的混合物,早晚湿度大时,雾的成分多。白天湿度小时,霾占据主力,相对湿度在80%到90%之间。其中雾是自然天气现象,空气中水汽氤氲。虽然以灰尘作为凝结核,但总体无毒无害;霾的核心物质是悬浮在空气中的烟、灰尘等物质,空气相对湿度低于80%,颜色发黄。气体

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020 年)》的规定,建立城乡一体化的义务教育发展机制,在财政拨款、

caiji阅读(57)

(1)【◆题库问题◆】:[单选] 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020 年)》的规定,建立城乡一体化的义务教育发展机制,在财政拨款、学校建设、教师配置等方面向农村倾斜。率先在( ) 实现城乡均衡发展,逐步在更大范围内推进。A.城镇B.郊区C.农村D.县(区)

以下关于高净值客户的说法不正确的是( )。

caiji阅读(49)

(1)【◆题库问题◆】:[单选] 以下关于高净值客户的说法不正确的是( )。A.单笔认购理财产品不少于100万元人民币的自然人B.金融净资产达到600万元人民币以上C.认购理财产品时,个人或家庭金融净资产总计超过100万元人民币,并且能够提供相关证明的自然人D.个人收入在最近三年每年超过20万元人民币或家庭合计收入在最近三年每年超过30万元人民币,并且能够提供相关证明的自然人

根据评价方式的不同,教学评价可以分为(  )。

caiji阅读(52)

(1)【◆题库问题◆】:[单选] 根据评价方式的不同,教学评价可以分为(  )。A.总结性评价、形成性评价与诊断性评价B.常模参照评价和标准参照评价C.标准化测验评价与教师自编测验评价D.系统测验评价和日常观察评价

如果你是位美术老师,如何更好地开展此类美术活动。

caiji阅读(47)

(1)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 如果你是位美术老师,如何更好地开展此类美术活动。王老师开展了题为《格尔尼卡》的自主性美术学习活动,教师先让学生自由组合,然后搜集作品相关资料并进行分析与探究,最后以学生分组汇报的形式结束活动,这节课气氛活跃,学生热情高涨,积极参与。然而观摩此课的老师却提出了一些批评,如:这样的课堂学习效率过低,不利于学生系统地学习和掌握知识。学生的答案“异想天开”,偏离教材中的解释太远。